仿写小动物的作文,小蝌蚪仿写小动物二年级

  • 动物作文
  • 2022-09-30

郑重

猫咪是一种乖巧、毛茸茸的小动物,很惹人喜欢。猫咪虽然吃老鼠和鱼,但却不是食肉动物,而是杂食性动物,最爱吃猪肝拌饭和小鱼。猫咪全身毛茸茸,像线团一样。身手敏捷,常常练习高空“跳猫”,非常但小(遇见老鼠除外)。

范文:《小狗》我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。

一年级语文第八单元第12课《雪地里的小画家》,采用了韵文的形式,虽说字数不多,但阅读起来朗朗上口,十分吸引读者的眼球,最后小段采用一问一答的形式,告诉读者青蛙有冬眠的特点。课文主要讲述了一群“小画家”在雪地上画画的故事,作者通过丰富的想象,形象生动的向读者介绍了四种小动物爪(蹄)的形状以及青蛙冬眠的生活习性。

我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。

课文涉及到的知识点比较多,例如:小动物们的动物爪(蹄)的形状分别像什么?你还知道哪些小动物爪(蹄)的形状,小朋友们可以尝试说一说,小蝌蚪仿写小动物二年级。

我养过许多小动物,有小金鱼、小乌龟、小狗、小猫、小鸟……其中最情有独钟的是外公送我的小白兔。小白兔的茸毛光滑柔软;它的眼睛红红的,像晶莹的红宝石;头上竖着一对长长的耳朵。我想:这么漂亮的小动物。

外婆家养了两条小金鱼,它们各有各的特点。其中的一条名字叫小金,它全身金色,尾巴像一条裙子,游起来像仙女在翩翩起舞,一副快活的样子,真可爱。另一条我给它起名叫小花,它身上的颜色红白相间,尾巴像一把大剪刀。

提示:小牛的爪子和月牙比较相似;小鹅的爪子与枫叶比较相似;小猫的爪子和梅花比较相似;小麻雀的爪子和竹叶比较相似等等。

小鸭子 今天,我家买了两只小鸭子,很讨人喜欢。小鸭子全身长着淡黄色的绒毛,从远处看像一个小绒球。它的嘴扁扁的,吃东西的声音是“叭叽,叭叽”的,特别好玩。它的小眼睛像圆溜溜的小皮球一样。

例如:青蛙具有冬眠的特征,那么你还知道哪些动物有冬眠的生活习性呢?提示:常见的冬眠小动物还有有刺猬、青蛙、蛇、熊、蛇、鳄鱼、乌龟、地鼠等等。

很多教学经验丰富的老师都要求孩子对这篇课文进行仿写,仿写一种小动物作文400,一来能够锻炼孩子们的写作能力,仿写动物的作文400字,为写作文打好基础。

那它不也自然成了蜻蜓的天堂吗?因为好找食物,所以这里的蜻蜓特别多,红的、黄的、白的、带点的、条纹的等等,多得数不胜数,可蓝色的蜻蜓却不常见,甚至可以用“稀有”来形容,偶尔才会有一两只。

我喜欢的小动物,最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。我家的小黑狗可逗人喜欢啦!一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个白点,颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵。

一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》仿写(含4篇满分范文)满分范文(一)下雪啦! 下雪啦!雪地里来了一群小画家。小蜘蛛画渔网,小麻雀画竹叶,小猫画梅花,小鹅画枫叶不用颜料不用笔,几步就成一幅画。小熊为啥不参加?他在洞里睡着了呀!

满分范文(二)下雪啦! 下雪啦!雪地里来了一群小画家。小羊画月牙,小猪画剪刀,仿照课文描写小动物,小螃蟹画菊花,小牛画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。

一、描写兔子 兔子是一种可爱的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢.兔子浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花.它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石.白兔两只长长的耳朵,足有二寸半。

小蛇为啥不参加?他在洞里睡着了!满分范文(三)下雪啦! 下雪啦!雪地里来了一群小画家。斑马画雨点,小鸟画青草,小狗画菊花,小猫画梅花。

不用颜料不用笔,几步变成一幅画。乌龟为啥还不来?原来他在洞里睡着啦!

满分范文(四)下雪啦! 下雪啦!雪地里来了一群小画家,仿写小动物的样子。

大象画月季花,老虎画牡丹花,狮子画玫瑰花,熊猫画棉花,仿写小动物1000字。不用颜料不用笔,几步就成了一幅画,仿小蝌蚪写一种小动物。刺猬为啥不参加?原来他在洞里睡着了!

写作提示:家长不要将仿写看得有多难,到处查资料,仿写小动物小练笔,营造紧张的气氛,更不要打退堂鼓,不妨和孩子一起查查资料,哪些小动物有冬眠的生活习性,小动物们的爪(蹄)有何特征?分别像什么?接下来和孩子一起将这篇课文多读几遍,领略作者的写作意境,让孩子尝试说一说自己的想法,如果让你来写,你会怎样写?

动物仿写作文 篇1 刚买回来的时候,它特别小,对我们也特别陌生。后来,慢慢的就有了一定的感情,也慢慢的长大了。有一次我们全家都在看电视,突然,妹妹说:“我要去喝水。”她一走出房门,就闻到一股臭味,妹妹离小乌龟越来越近。

最后再鼓励孩子在草稿纸上写一个初稿,然后家长给出指导意见就可以了。

像这一类的文章对锻炼孩子的空间想象力有很好的辅助和促进作用,所以亲爱的家长朋友们,让您的孩子展开想象的翅膀,创作出一篇不一样的佳作来吧!

上述内容希望对您在教育孩子这个问题上有所帮助,如您喜欢我的文章请点赞或转发给更多的朋友~

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