【编者按】“百善孝为先。”一般都是家长给孩子洗脚，上周末，江苏省东海县杨老师小学生作文培训中心给学员布置了一项角色互换的体验实践活动，让他们回家给自己的妈妈洗一次脚，体会她日复一日、年复一年，整日忙碌于工作和操持家务的艰辛。本周他们让学员以《第一次给妈妈洗脚》为题写一篇实践作文，涌现出多篇饱含深情的佳作，现刊发以飨读者。
给我洗脚，真的吗？哈哈，得计了！几百年不遇的好事呀！”听了这话，我还真惭愧，从小到大，就快13年了，我还没给爸爸洗过一次脚呢！做完其他的作业，我就烧了一壶开水，加了适当的凉水。
今天下午，杨老师布置我们晚上回家给长辈洗一次脚。
晚上，我早早地吃完了饭，洗完了碗和筷子，就跟在妈妈后面。妈妈只要去哪里，我就去哪里，像一只小狗后面那条小尾巴甩也甩不掉。妈妈似乎觉得我有一些烦了，就转身过来问我：“你今天干什么，怎么老跟在我后面？”我一下子被她问住了，一时间竟不知如何回答是好。好在我灵机一动说：“今天，我想给你洗洗脚。”妈妈听后有一些半信半疑地问：“咦？你今天怎么会突然想起来给我洗脚的？”我听后一本正经地说：“脚是人身体的关键部位，它是身体的支撑点，我今天想看一下你的脚是什么样子的。”妈妈见我这样充满好奇，她也同意了我帮她洗脚了。
一会儿我便觉得周身温暖。 说句实在话，我从来没想过要给父母洗一次脚。给长辈洗脚，这一举手之劳的事情，为什么不到万不得己时，晚辈们总不屑为之。给父母洗脚，究竟又承载了多少情感和文化符号，过去确实没有细想过。
于是，我就端来了洗脚盆，倒了一些热水和冷水兑好，我用手测了一下水温，正好。我就把盆放到地上，让妈妈坐在板凳上面，我脱掉了她的鞋子和袜子。只见妈妈那个衰老的脚后跟上面布满了许多许多的口子，脚面底下有一些厚厚粗糙的老茧，脚背上面的青筋暴起，表面是很粗糙。我不禁鼻子一酸，非常地想哭，但是怕哭了，妈妈以后可不让我再洗她那个脚了。我就用毛巾包住她的脚放在水里，大约泡了两三分钟拿起来，给父母洗脚的作文600字，再用毛巾擦了她的脚趾之间，一面擦，一面隐隐还觉得有一些臭。我洗完擦干了她脚上的水，就把她的脚放进了鞋里面。妈妈说：“我家的壮壮长大了，今天我可真幸福！”
我从第一次给妈妈洗脚这件事中感悟到一个道理:幸福是他人给予的，妈妈为我们这个家付出了太多太多。（江苏省东海县实验小学六年级 赵恒）
给妈妈洗脚作文300字1 上周五晚上,妈妈九点多才回到家。我看她好辛苦,灵机一动,想给妈妈一个惊喜——给她洗脚! 我先去卫生间拿出洗脚盆,再往盆里倒了些凉水,又加上茶壶里的开水。把手放下去摸了摸:还可以。
点评：赵恒同学第一次为他妈妈洗脚，是一次体验亲情的实践活动。从紧张的心情到感动的表情，让他从这变化中感受到了幸福。
每走一步路，每一次站立，给父母洗脚的感受作文200字，脚就会多一份负担，而长期一直保持这样，就会使脚受到一定的损伤。但直到给妈妈洗过脚后，我才明白。
上周，杨老师布置了一个任务，就是要回家给长辈洗一次脚。一回家，我就端来了脚盆，倒满了热水，再洒了些白醋，静候妈妈的归来。但时间一分一秒地过去了，水也凉了一遍又一遍，妈妈却迟迟没有回来。直到很晚的时候，妈妈才如同失了魂一样地回来了。
我高兴极了，大喊道：“妈妈，累不累？快点来泡一泡脚吧！”妈妈一副惊讶的表情，说道：“今天太阳从哪边出来的？你看见了吗？”我直接把妈妈拽到了沙发上，再去把换了好几遍水的脚盆端了过来，又加了些热水。
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“妈妈，您只需好好享受即可。”我边说边把妈妈的袜子脱下来。咋？一看，老茧竟布满了脚底，还弥漫着一丝臭味。我把妈妈的脚轻轻地放入盆中，用手使劲地搓，试图把老茧给搓下来，可到头来还是白搓。我又把沐浴露拿了过来，把她两只脚抹了个遍，再一洗，臭味是洗掉了，可那粗糙的皮却依然粗糙。我不解地问道妈妈：“妈妈，你的脚怎么会这么粗糙？”妈妈想了一会儿，说：“你不用管，只要你好好学习，我的脚上的老茧就没白长。”我明白了，妈妈工作十分艰辛，只有好好学习，才不会辜负妈妈。
杨老师，你可真是别有用心啊！你让我这一次给妈妈洗脚，我的心、我的手都感到了未曾有过的感觉，那就是体会到了妈妈对我那无私、伟大的爱。（江苏省东海县实验小学六年级 宋梓瑞）
点评：宋梓瑞同学在给妈妈洗脚时的一问一答中感受出妈妈为家庭的付出，体会到了妈妈那无私、伟大的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖”父母无偿地奉献自己的爱，我们是无法报答的。但做子女的，我们必须去做，而且要将它做好。为妈妈洗脚事情虽小，却表达了我的一番心意。今天，我就讲一讲我为妈妈洗脚的事。那一天。
一次次的落泪，一次次的失败，都有着庞大的力量在支撑着，成功的微笑一直在望着我。从小到大，我第一次给妈妈洗脚，才感受到了脚在我们日常生活中竟有如此大的作用。
吃过晚饭，我端来一盆不冷不热的水，轻轻地放在妈妈脚旁边，又拿了一条雪白的毛巾等候着洗完脚后给她擦脚。我先帮妈妈脱掉鞋和袜子，把她的脚放进了盆里，给父母洗脚作文400字左右。我用手轻轻地搓着妈妈的脚，发现她的脚与我们的小孩子光滑嫩白的脚完全不一样，我们的脚如同一条顺滑的流水，而妈妈的脚却粗糙不平、布满老茧，像那坑坑洼洼的沟壑。
摸着妈妈的脚，竟与我读过的朱自清的散文《背影》有些相似，不知不觉，我的眼睛湿润了。
我将妈妈的脚洗好后，又把她脚放在了早已准备好的雪白的毛巾上擦干净。我仔细地看了看妈妈的脚，雪白的毛巾上衬托着她那如同月亮般蜡黄的脚，反差是如此的大。脚，是支撑着身体的重要部分，但就是这双脚，它日复一日、月复一月，长年累月地接送我上下学，一天又一天，一年又一年地在那油乎乎的厨房里干活走动，来来回回地踏步；就是这双脚，在单位、学校和家这“三点一线”间走到这边，又走到那边，也不知走了绕地球多少圈的路了！
”我说我今天没有什么重要的事。又经过一番“唇枪舌战”后爸爸妈妈还是欣然接受了。但是爸爸妈妈把袜子脱下来后，我就被惊呆了！爸爸的脚上有很多老茧，而妈妈的脚上有很多在寒冷的冬天生长的冻疮。
第一次给妈妈洗脚，它让我醒悟了一个道理:爱不是一时，而是一年又一年的孜孜不倦、默默天闻地为我着想的那份情。妈妈，你太伟大了，你太无私了，你为我们这个家付出了太多太多…… （江苏省东海县牛山小学五年级 陈拂晓）
点评：陈拂晓同学开篇即交待了脚的作用，接着从给妈妈洗脚、摸脚、擦脚中感受到妈妈为家付出了太多的辛劳，文笔细腻，感人至深。
有一天，我在作文班的时候，杨老师第三节课却突然说：“回家给自己的家人洗一次脚，再通过写作文的方法，写出你的感悟。”我听完后一愣：我从小到大也没有帮别人洗过脚啊！
妈妈的脚经过一番按摩，渐渐地热了起来，水渐渐凉了，我又加了些热水，继续搓揉着……。过了一会儿，我把毛巾拧干了，把妈妈的脚擦干净。今天，老师布置了一个回家作业：给长辈（父母、祖父母……）洗脚。
我回到家后，吃完晚饭在那不知所措。我头脑中就想到了给妈妈洗脚。我就跟在妈妈后面像一个跟屁虫一样，妈妈也很快发现我有些反常的举止，问道“儿子，你不去看电视，你老跟着我干什么？”我支支唔唔地吐出两字“洗脚！”。妈妈反问道：“洗脚？”她还没说完我又说：“帮你洗脚。”顿时妈妈一头雾水，愣了一下，接着她又马上反应过来说：“那走吧！”于是，我端出一盆温度刚刚好的水，放到妈妈的面前。我把妈妈的袜子脱掉，把她的双脚放入盆里，用我的小手反复搓洗着，搓出了很多灰。没过一会，我发现了一个粗糙、厚厚的老茧，给父母洗脚的感受200字，而且还硬硬的，还有些拉人呢！在擦脚的时候，妈妈问我：“儿子，你怎么突然想起给老妈洗脚了？”。我一时半会大脑里一片空白，也找不出一句话来回答。我愣了好一会，只好说：“脚是支撑身体的重要部位，妈妈，你白天又是工作又是做家务活，关于给妈妈洗脚的作文300字，也不知你走了多少路啊！”妈妈听后，一边抚摸着我的头，一边说：“我们家翔翔懂事了，知道妈妈的甘苦了！”
于是,我磨磨唧唧的去接了水,端进爸爸妈妈的卧室,又拿了妈妈洗衣服用的橡皮手套,妈妈做饭时用的围裙,再带上我的小口罩,一切准备就绪。 我把水盆往爸爸面前一放,戴好手套给爸爸洗脚。爸爸皱着眉头,哭笑不得的说:“你小的时候。
从出生到现在，爸爸不知给我洗过多少次脚，这是我第一次给爸爸洗脚。 通过这次洗脚，我发现爸爸突然间老了许多，白发也多了，额头上也添了不少的皱纹，是我该尽孝心的时候了，我应该帮父母多做些家务，照顾好自己。
第一次给妈妈洗脚，它让我悟出一个非常深刻的道理：爱是无私的给予，我以后要好好地报答妈妈为我的艰辛付出。 （江苏省东海县牛山街道中心小学五年级 霍翔）
点评：从霍翔同学那调皮的动作、幽默的话语中感受到他母子的亲情，小作者从中悟出了妈妈艰辛的付出。
上个星期，杨老师给我们布置了一项任务，给家人洗一次脚，下个星期前来汇报。
于是我回到家，看了一会儿电视，然后把给家人洗脚这件事给忘了。到了周六，我才想起来还没有给妈妈洗脚，所以我马上端了一盆热水，又放了一些冷水。因为当天有点儿热，我多加了些冷水，给妈妈洗脚作文100字，妈妈一脸茫然地看着我。我说：“我看你比较辛苦，所以我今天是吃了称坨——铁了心要给你洗脚。”妈妈说：“好吧，给父母洗脚作文500字。”妈妈一说完话，我就把她的袜子脱了下来。她的脚，特别的臭，一般人都接受不了那个味。可是我还是忍住了，没有说出来。
当我把妈妈的脚放到盆里的时候，她“啊”地尖叫了一声，原来是水太凉了。于是我又把一些热水倒入大盆里。我先搓洗脚趾头，然后洗脚心，后来洗脚背。
最后，我在给妈妈擦脚的时候，发现她的脚底下有很多老茧，还有很多处裂开口子了。我想：妈妈的脚一定是干了很多很多累活，才留下这些伤，这些老茧是她每天送我上学，接我放学，每天干家务和出去发传单磨出来的吧。
看着妈妈满是创伤的脚，我想：我一定要好好学习，来报答她对我的爱。（江苏省东海县实验小学六年级 杨光宇）
点评：杨光宇同学从给妈妈洗脚时发现她脚上有很多创伤，表示以后要好好学习，报答妈妈的爱。
上周日，作文班的杨老师给我们布置一项作业，回家给妈妈洗一次脚。
母亲疲惫地拿起盆子要洗脚，这时我的心跳加快脑中始终闪着“作业，作业”两个字。我鼓起勇气抢过母亲的盆子，尴尬地说：“今天我给您洗脚。”母亲奇怪地看着我，惊讶地说：“我又不是七八十岁的老太太，自己会洗。
”想起妈妈不能站时间长了，我连忙把妈妈扶进屋子里，给妈妈倒了一杯水，和妈妈说了这几天我在家的表现，妈妈对我的表现满意极了。因为妈妈刚做完手术，不能料理自己的卫生，尤其不能洗脚，以往每天都是爸爸给洗。
周五晚上，我把妈妈拉到沙发上，我让妈妈等一下。我到卫生间倒了一盆热水，又加了一些冷水，当水温正好时，我把洗脚水端去给妈妈，妈妈一脸疑惑地问我：“你这是做什么？”“我要给你洗脚啊！”我回答道。妈妈摆摆手不同意，说：“不用了吧，还是我自己来吧。”“不嘛，我来洗嘛！”我开始撒娇了，妈妈只好同意。
我帮妈妈把鞋子和袜子都给脱下来，然后把脚轻轻地放到那水温正好的盆中。我开始洗了，先用毛巾把脚脖子擦干净，然后一点点地把脚趾里的灰给搓干净，接着开始洗脚心和脚背。我又把毛巾放在脚上泡了两三分钟，然后用毛巾把脚擦得干干净净的。
洗完脚后，我发现妈妈的脚表面上有许多皱纹，还有那青色的筋一根根都看得很清楚。我摸了摸她的脚后跟，发现还有一层厚厚的老茧皮。
我现在知道了，妈妈每天要用脚走路，脚那么疲劳。在人群中接我上下学的人是您，在菜市场里挤着买菜的人也是您。妈妈，我一定好好学习，不辜负您对我的期望，回报您对我的爱。（江苏省东海县海陵路小学五年级 孔依依）
点评：孔依依同学从给妈妈洗脚体会出了妈妈的艰辛付出，表示决不辜负她的期望。
点评：杨运洲
