我与书结缘，少不得要说我爸。当然，这里的书不含课本。
书里有个我篇【一】 每一本书都有它吸引人的独特地方。在茫茫书海中，每本书都有它的闪光点。——题记 我在茫茫书海中找到了最亮的那颗，他像是有一股魔力，让我不能自拔。
小时候在乡下，并没有多少机会接触课外书籍。家长觉得孩子在学校读了书就行，会认字会算数已经很棒了。甚至很多孩子小学没读完就辍学了，书里有个我的作文600字初中，家长也觉得无所谓。可悲的是，多年过去，在我的家乡，仍旧如此，年纪轻轻的孩子，连初中都不读完，就辍学回家了。
“书籍是人类进步的阶梯”,是啊,漫游在书海中是多么惬意,在书的城堡中观摩,在书的花园中散步.与百鸟齐鸣,与彩蝶共舞.搭乘老鹰翱翔,骑着烈马奔腾.我沉浸在书中,书里有个小小的我大多数人都会说。
在书中，我们可以找到自己的影子。所以，会读书的人，比别人更能认清自己，更能了解自己。读书不应该只是为了拿到学位或者以后找个好工作，而是为了自己的人生。我不认为生活应该只包括学位和工作。一个人的一生。
就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀。
我爸是一个与众不同的人，是的，要不然我怎能一直读下去呢。他最支持儿女读书，他说他吃点苦无所谓，只要我们把书读好了。我爸上过初中，但没钱读到毕业，据说他常年考第一，老师来家里找了很多回，但是供不起。那大概给他留下了深深的心结。
参考作文 一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个远方……在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华，寻得共鸣，无畏无惧。岁月匆匆，日子就这样流水般奔腾而去。
那时，爸爸是想让我多看些小画书的，但是拗不过我的倔强，只好教我认字。到了小学，我终于会认字了，于是，我又“重操旧业”，开始了看书大计。渐渐的，我对书的兴趣越来越浓厚，我好像在书中找到了另一个我。
与“书”之前篇 一年级－－只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴； 二年级－－各式各样的小画书和《当代小学生》之类； 三年级－－第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地。
就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担，心上的绳索，追随的肩膀。
我爸写的字力透纸背，他把“十年寒窗无人问，一举成名天下知”写在他的笔记本上，那时我就觉得他是个有文化的人。但他常年忙于生计，在时光里磨灭了豪气。
”在这繁忙之间从何寻觅这般境界？但有书相伴，我沉醉其中。穿梭于书界的春夏秋冬，四季轮回，有书香相伴，书里的我无论何地，亦怀着一颗书心！书中有着无尽的乐趣，书成就了许许多多的名人，有书香伴我。
我爸有几本书。我记得的一些，他的小人书里有《牛虻》，有《茶花女》，有《小兵张嘎》，有《雷锋的故事》，书中有个我作文800字记叙文。而我最爱的一本是《鄂伦春族民间故事集》，它讲了很多鄂伦春族人的神话故事，猎人与熊的故事，猎人与兔子新娘的故事，书中有个我作文700字，猎人打败恶狼的故事。。。。。。
它开启了我完全不知道的一个世界，游猎民族的故事。要知道我生活在丘陵地带，村里户户种的水稻，猎人，是从来没见过的。我对这本书喜爱至极，我欣赏猎人的勇敢，我好奇那个神秘的世界。我抱着它看了很多遍，连上厕所也不例外，书里有个我800字作文。可让我后悔的是，有一回把它放在厕所忘了拿，再回去就不知道被谁捡走了，再也找不到。这本书却深深刻印在了我的脑海，它就像我早逝的老父，与我的生命结下深缘，多年后，我在网上把它买了回来，1982年的版本，一本是2毛4分钱。再之后读迟子建的《额尔古纳河右岸》，仿佛自己亲临了大兴安岭的原始森林，对那里有深深的敬畏。
再后来接触的一本课外读物是《中小学生作文范例》，对它其实没有多少喜爱，但记忆深刻。是因为我爸为了买它，从建筑工地结束工作后，独自去了新华书店，他把书带回来已是晚上快八点，村子里已陷入一片漆黑，我们等他回来吃饭等得心急。听到他嘟嘟嘟的摩托声才终于安心。我爸满脸疲惫，但他很开心地把书递给我，说他跑了好久找到的。那本书售价19.8元，对我们来说挺贵的，书里有个我六百字作文，当时肉价隐约记得是两块多。我记得它，大概是那深沉的爱。
我也曾经迷失过,本想就此下去,但偶然间走进《中外经典名言》这本书,书中“人生如同一个坐标系,无论你是谁,总有一个点与你相对应”这句话使我重新鼓起了勇气,并萌发了做回自我的念头。 刚迈进初中大门时,走进《哈佛女孩刘亦婷》。
书里有一篇作文，说的是一个在外地读书的学生给他妈妈写了封信，信里把伞写成了命，他写“别人都有命，只有我没有，我也想要命。。。。。。”他妈妈以为他出了大事，卖了家里的房子，凑了钱去学校救他，结果他只是因为下雨没伞，给妈妈写信，希望妈妈给他寄钱买伞。这篇让我印象深刻，是因为它促使我认真学字，我怕自己有一天也沦落到这傻傻的地步。
其实从小学到初中，我几乎没有买过其他课外书，书中有个我作文600字初一，那时候也没有多少读课外书的意识。有课本就足以，写完作业，帮着干活，抽空玩耍，也挺快乐。
企业回建议你可以把孩子送到这个学校，深圳市扶禾心理教育咨询特训学校，这个学校个性化定制化教育，根据学生心理健康水平，学业水平，身体素质，兴趣爱好，亲子关系等方面的个体差异，量身制定教育方案。
真正打开我阅读意识的是简奥斯汀的《傲慢与偏见》，是我高一同桌的书，那时考入市里的重点中学，碰到了家里富裕，五年级作文书中有个我，个性活泼，酷爱阅读的一个姑娘，她把这本书借给了我，我看了一遍又一遍，借了一回又一回，在我的认知之外，我又知道了另一个世界，英国乡村庄园绅士与淑女，阅读与舞会，偏见和爱情。我第一次觉得自己眼界有限，第一次知道书里有广大的世界，第一次知道美妙的爱情。那之后结合电影和书籍，看完了简奥斯汀的所有作品。
那之后，我爱上了书店，觉得置身书海是一件美妙的事。那之后，陆陆续续读了一些书。“书中自有黄金屋”，希望我与书的缘分长长久久。
