五年级错别字作文 篇1 在我伏笔练字的时候,常常为我眼前端庄而流畅的方块而动情。汉字是我们写作和沟通的主要工具,是汉字让中国有艺术感,如果把这些字写错,那不就是给中国抹了黑吗? 这天,下了第二节课课间,我写字有些累了。
以后我再也不对您和任何人说谎了!”从这件事上我明白了!说谎是个严重的错误。错误谁都回有;错误也不可怕;只要你能把错误改正。有一句名言说得好：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”这句名言出自《左传》一书。
有错必罚，方有教训
孩子一天为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却"自做多情"地说:"这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:"是的,爸爸.你吃吧!"这又是一个错误,却是一个美丽的错误.这错误。
失败五年级作文1 天空乌云密布,十分沉重,犹如我的心情一样,这一次考试真惨,要知道上上次96分,真是天壤之别啊! 天空开始下起雨来,我想到了上课时的场景:大家都在做笔记,肖羽均却一直挑时间和我说话,结果我只写了一点笔记。
－－读《狼来了》有感
仙桃市第二实验小学五年级杨亦菲
同学们一定都读过《狼来了》这本书吧！那我就来和你们说说我读完的感受吧！
《狼来了》这篇文章主要讲了一个小男孩在放羊时觉得太无聊，所以就喊了一声“狼来了”，让村民们赶来救羊。村民们被耍了好几次，但小男孩并没有吸取教训。有一次，我们的错误五年级课文，狼真来了，孩子急忙求救，但已经没人信他了，损失羊群后，小男孩再也不敢撒谎了。由此可见，犯错的人只有得到惩罚，才会变成好人。我们生活中的一些事情，不也是如此吗？
记得上次，我们班的老师要求我们每天都要读课外书和课内书，语文书上每天都要“供上”家长的亲笔签名。
五年级错别字作文400字1 记的从一年级开始,我就有写错别字的坏毛病,因为我这毛病,老师可没有少批评我,这个不好的坏毛病一直徘徊在我身边,我怎么也摆脱不了它。 在上三年级的时候,有一次,我在历史书上看到了秦始皇兵马俑的来历。
这个故事告诉我们写错字不仅会闹笑话,还会造成不必要的麻烦啊。 五年级错别字作文9 上周末,我和妈妈去菜市路过水果摊时,看见摊前的牌子上写着“火笼果3。5元1斤,雪莉10元3斤。”我对妈妈说。
刚开始，老师每天定时检查我们的读书打卡。到后来，老师逐渐地不检查了，好像没有发生过这件事，或忘记了这件事一般。
我爱<<红楼梦>>，它是一本值得一辈子读的书。然而也可以说我爱黛玉，所以我爱红楼。黛玉本是仙子，仙子本属于天国的飘然与高洁。她的错误在于她步入了一个不属于自己的世界。她是常掉泪的，在她彷徨的时候。
我们发现这样，十分兴奋。终于不用每天检查读书签字了，我也不用每天读书了，好开心呀！那时，我觉得自己像一只被捕的蝴蝶，但一不小心，被粗心的主人放了一般。
直到有一天早上，我一进班，五年级上册语文选择错误的读音，就看见了常常到早读完毕才来的肖老师，她已经坐在了讲台后，而且，我还感觉到了一股杀气。我一坐到座位上，就听见老师说：“来，我好久都没检查读书签字了，今天让组长来检查检查。”
我一听，错误是几年级的课文，立马傻眼了：老师不是把这事给忘了吗？完了，完了，这下全都完了。我和大多数同学都傻呆呆地站在那儿，只有极少数的同学自信十足地拿出本子给组长检查是否签字。
我用比蜗牛还慢的速度拿出本子，给组长检查了，他检查完毕后，把检查的结果交给老师看。
古人曰：‘知错能改，善莫大焉’。从我们“惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误。在每一个错误中，我们逐渐让这个陌生的世界，成为我们熟悉而温馨的家园。我们是在错误中成长，在错误中改正，在错误中变的更美。
我看到老师一见到各个组长给她的纸条后，她的脸色由正常到微红，直到变成了一个“小苹果”。看到这样的老师，我的脸色也由正常状态变成了好像被人打青的“青色面”，五年级数学老是粗心计算错误。
“没签字的人自觉站出来。”我们班一半的同学都站了出去，五年级上册数学挑战零错误答案，他们还都在嘲笑我：“你看，她都被老师批评，站出来了，哈哈。”我听到这话，十分尴尬。我的心像被什么东西揪住一样，老师会给我们什么样的“大礼包”来“奖励”我们呢？
人的一生难免会犯些错误，令人自责。记得在小时候，有一次周末，爷爷奶奶都出去了，家里没人，我当时想帮爷爷奶奶做些事，让他们高兴，我于是想到了--打扫房间。因为当时我年龄小，就学着大人那样把抹布冲了一下。
随着年级升高识字量的增大，肯定会出现错别字的。首先家长不要恐慌，不然孩子也会跟着紧张，认为犯了大错。我们在这方面可以这样帮助孩子:1.每学习两节新课程就听写生字，不会写的要标注，然后再加以练习。
“来，把你们语文书上的第一课和第九课抄20遍。”
我只能罚写这两课的古诗20遍了，我的笔尖不停地颤抖着，手腕十分地酸痛，头上流下了一颗颗豆大的汗珠。我的手都快断了呢。
抄写20遍就是因为我存有侥幸的心理，这就是对于我的惩罚，这就证明了《狼来了》这篇故事的寓意：坏毛病一定会要得到惩罚才能变改正。不然，那侥幸心理一定会拖累你，伤害你。
自从那次以后，我再也没有不签一次字，不读一次书了。后来，我发现自己的作文写得更好了，短文阅读做得越来越顺了。这，都是老师的功劳啊！
五色笔文学社点评：不尝到恶果的苦涩，人们很难改正错误的习惯。你从《狼来了》这则寓言入题，五年级数学计算错误的原因，提炼出自己的观点，五年级计算错误的主要原因，然后，结合自己的学习生活实际，孩子五年级计算错误多，反思了一次坏毛病给自己带来的恶果，表达自己“知错必改”的决心。
