以礼物作文600字 篇1 一抹善意的微笑,是人与人之间最温暖的礼物。 ――题记 初春的清晨,阳光透过层层薄雾,柔软的春风响动片片绿叶,洒进房间的,是溢着花香的阳光。今天是钢琴十级考试的日子,擦了擦手心里的汗,拿起曲谱。
二选一
任务一：以“单调、沉闷的生活就这样发生了改变……”为开头，自拟题目，写一篇记叙文；
任务二：写一篇议论文，针对有关兴趣的表述引发的思考，发表自己的见解。
李艳艳
文题解析
这个题目开放性强，禁忌要求少，体裁又是学生们比较适合和擅长的记叙文，所以写起来应该不难。
这篇作文题目是兴趣和生活之间的关系，构思时需要注意围绕题目所指定的“开头句”：“单调、沉闷的生活就这样发生了改变……”
礼物作文1 步入少年,我已是一个预备班的学生了,可到现在,我想,我送给妈妈最好的一份礼物应该就是我考上了一所好中学,取得了优异的成绩,那是我迎接人生的第一次挑战--小学 毕业 考试。 为了能在毕业考试中取得好成绩。
这个“开头句”表明了三点：
中国古代有“千里送鹅毛,礼轻情义重”的说法,表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意,而非礼物本身的价值。我为大家整理了整理五篇关于礼物的 作文 。 以礼物为话题的作文(1) 再过几天就是我妈妈的生日了,我应该怎样给她过呢。
记叙文的叙述方式只能用倒序；
记叙文的内容要有前后明显的对比；
既然人家规定了“开头句”，那我们在结尾的时候一定要呼应开头，做到前呼后应。
把握住了这三点展开写作，就比较容易了。
另外，还需强调的就是，写作时一定要有真情实感，要表达出自己从单调沉闷生活中解脱出来的欣喜之情，以此表明兴趣和生活之间的密切关系。
既然是下水作文，下水写作者就要有强烈地代入感，必须满足初中生作文要求不少于600字，不多于1000字的要求，且内容要符合初中生的认知和水平。本人选任务一，完成一篇下水作文，求教方家。
下水作文
羽毛球，让我抑郁变灿烂
礼物作文600字 篇1 一个简单的杯子,却是一辈子的温暖月16日,一个我习以为常的日子。蛋糕、蜡烛、礼物、祝福一切都再平常不过。而2020年的这个冬天,我却不再感到寒冷那天,一切照旧,位子上的东西一点儿一点儿增加着。
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景，我害怕极了。
我从来没想到，一只小小的羽毛球，让我单调沉闷的生活就这样发生了改变……（起笔引述“开头句”，文章开始倒叙。）
上了初中后，沉重如山的学习压力，让我不堪重负。小学时骄人的学习成绩也渐渐远离了我，代之以替的是各科中等分数。很长一段时间里，我在学校变得沉默寡言，不爱说话，总觉得自己各方面都不如人。慢慢地，以礼物为作文600字9年级，自我否定的情绪渐渐占了上风，我有些抑郁倾向了。（选用最熟悉的内容，开始追忆以前单调沉闷的生活。）
妈妈看在眼里，急在心里，她想了许多办法来改变我，美食调节，书籍开导，陪伴鼓励……但效果都不明显。犹如一只蜗牛，我将自己封闭在沉重的壳里，不敢探头看外面的世界，更不敢主动伸出触角去触碰外面的人和物，只能独自彳亍在自己泥泞的内心世界里。（讲述母亲对我的关爱及我自己的感受，进一步表明以前单调沉闷的生活给家人和我带来的困扰。）
一天，妈妈带回来一副羽毛球拍和一只羽毛球，让我和她打羽毛球。在妈妈耐心地示范和教导下，我尝试着和她打起了羽毛球。说也奇怪，从来没打过羽毛球的我，在妈妈的示范下，成功地发出了第一个球，妈妈接住了球又打了回来。我大睁两眼，紧握球拍，努力去接妈妈打回来的球，嘿，竟然接住了！我用力打回去，妈妈又接住打了回来，我又接住了……（讲述“单调沉闷的生活”开始被改变，文章内容真实生动。）
我高兴极了！妈妈也不失时机地鼓励我：“真棒，好球，这个球打得好！”说也奇怪，一个下午，我竟然很快地学会了打羽毛球。倍受鼓舞的我，感觉自我封闭严实的壳，被打开了一条缝儿，阳光灿烂明亮地照进来。
从那天起，妈妈每天下午都陪我打一会羽毛球，不知不觉，我的球技越来越好了。而妈妈在和我打球时，也时常和我“玩游戏”，她说英语单词我说汉语，或者我说英语单词她说汉语。有时冷不丁地加入一些数理化公式和史地知识的问答等等，一问一答间，我们挥拍不停，球来球去，笑语盈盈，既锻炼了我的心口手脑，又加强了记忆，提高了球技和学习效率。
不知不觉间，两个多月过去了，期末考试，我的成绩竟然升到了全班前十名，初一作文礼物600字，我那个高兴劲儿呀，难以表达！既然打羽毛球我能行，以礼物为题600字优秀作文，学习当然也能行！给点阳光，咱就灿烂吧！（兴趣被调动起来后，我的生活开始发生改变，循序渐进式地描述这种变化。）
哈哈，现在的我呀，不但成绩稳居班级前十，还是一名运动健将，羽毛球比赛取得了全县第四的好成绩，又爱上了打乒乓球，跑步，竞走……
抑郁，抑郁是什么？哈哈，原先那个抑郁沉闷的小“蜗牛”，早都变成阳光明媚灿烂爱笑的女汉子啦！（文章笔调轻快，语气高昂，说明单调沉闷的生活被改变后的丰富明媚）
初三作文礼物600字1 爱情是浪漫的,友情是纯洁的,亲情是可贵的。 当我们收到一份实实在在的礼物时,我们当然很高兴,但是朋友们,在我们的周围时时刻刻有一份更可贵的礼物,你们有没有意识到呢?也许有人会说这哪算是礼物呢。
一只小小的羽毛球，让我单调沉闷的生活，就这样发生了改变……（结尾呼应“开头句”，前呼后应，映照全文。）
一个句子，使用不同的标点符号或者语气助词，往往表达不同的意思和情感。它们可能会引发你不同的感受，让你回想起不同的经历。
比如：①你来了。②你来吗? ③你来啦!
请在上面三个句子中任选一句作为文章开头，独立成段，并结合自己的生活经历，自拟题目写一篇文章。(60分)
一股暖流涌上心头,我觉得爸爸给予孩子的爱与鼓励是给予我最宝贵的礼物。 爸爸对我鼓励的话语是我最珍贵的礼物,爸爸对我的关怀实在是太伟大了! 礼物是一缕冬日的阳光,温暖了我的心田;礼物是一丝和煦的春风。
要求：①要有真情实感；②自定立意自选文体(诗歌除外)；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名 校名和地名。
方塘
文题解析
今年成都的中考题很特别，给出了三句话，让同学们选一句作为开头，并结合自己的生活经历，自拟题目写一篇文章，从命题形式看需要同学们情境创设，即根据这三句话所使用的场合、语境和背后的故事来完成这篇作文。
考场作文审题、构思、立意慢，然后写作才能快。审题慢，要求同学们对命题人所给的任何信息都不能忽视，要加以分析斟酌。
描写礼物作文600字1 捧着这碗热腾腾的馄饨,喝着这浓浓的汤,吃着这小巧玲珑的馄饨,我感觉格外香甜,特别…… 在一个寒冷的早晨,一个冬天的周末。我从睡梦中苏醒,睁开眼睛第一眼看到的就是窗户上那一片片像 小雪 花一样的冰霜。
命题人提醒我们“一个句子，使用不同的标点符号或者语气助词，往往表达不同的意思和情感”，这就要求我们要关注到“①你来了。②你来吗? 你来啦! ”，这三句话中所用的句号、问号、感叹号和“了、吗、啦”，三个语气助词。
这三句日常用语，相信每个人在不同的场合都应该使用过，礼物中考满分作文600字，虽然只差了一个字，但从语气到情感上有很大的差别。
啊，这礼物像一缕冬日的暧阳，温暖了妈妈的心。像一根无形的纽带拉近了我和妈妈的心，啊，妈妈我会用我的积极上进和健康成长作为礼物，让您的心更欣慰。范文二：初一礼物作文600字 礼物。
“你来了”，是陈述句，语气平淡，似乎“你来”是意料之中的事，很平常，不过也有另一种可能，就是看似漫不经心，也许背后暗流涌动，情感比较压抑。
我们可以想象一下场景比如：你放学回家，父母可能会眼皮都不抬一下，随口说“回来了”，最好的礼物中考满分作文，因为这是一种意料之中的事。
再比如我们经常在影视剧中看到这样的情景：主人公得了绝症住院，当亲人去看他时，他压抑着悲伤平淡地说“你来了”，这就是看似漫不经心，实则内心翻江倒海。
所以同学们在分析时要善于联想自己的生活经历，也可以联想别的场景，来帮助自己创设情境。
与“你来了”相比“你来啦！” 是感叹句，表现出的是一种欣喜和意外，比如你要过生日了，早早对最好的朋友发出了邀请，没想到这中间却发生了误会，原以为你的生日好朋友不来了，没想到她如约出现，你是不是会开心地说：你来啦！
“你来吗？”表现出一种询问，这是我最好的礼物作文600字，一种探求，让人感觉没底气，有一种想让对方来，却不知道对方愿不愿意的忐忑，生活中类似的表达不少比如“你去吗？”“你好吗？”等等。
经过这样细致的分析，相信同学们都能找到自己的写作思路，然后按照命题人的要求以其中的一句作为开头并独立成段，进行写作。
下水作文
真没想到你会来
“你来啦!”
只见小雪急急忙忙地从车站的人潮中冲到我面前，有些难以置信地看着我，语无伦次地说：“你来啦，你真的来啦，真没想到你会来。”
看着她欣喜的样子，我心里很惭愧，有些不好意思地说：“早就约好的事情，怎么会不来呢？”（选择“你来啦！”作为开头，创设故事发生的情境，开篇点题表现出惊喜意外）
小雪是我最好的朋友，我们经常一起上下学、一起玩耍，甚至去厕所都相跟着，学杜甫的《望岳》时有一句“会当凌绝顶，一览众山小。”这种豪迈之情一下子打动了我，课后我便跟小雪说等期末考完试我们一起去爬青城山，体会一下山高人为峰的感觉，小雪也非常赞成，为此我们还一起做了不少攻略。
就在我们憧憬假期之行的时候，因为一个溜溜球，使我们的关系形同陌路。（交代故事发生的背景，为下文做铺垫）
我有一个绳子看不出原有的颜色，滑动时能闪烁的灯也早就不亮的溜溜球，但它是我的宝贝，因为这是奶奶送给我的最后一个生日礼物。我经常拿在手上把玩，尤其是不开心的时候，滑动溜溜球仿佛不开心也会随之滑走。
期末考前的月考，看着惨不忍睹的数学成绩，我心情很沉重，课间便默默地拿出我的“幸运球”滑着，小雪几次想要开口找我说话，我都装作没看见，终于她忍不住说：“让我玩一会儿你的溜溜球吧？”说着她笑嘻嘻地上手来拿，我手一甩，溜溜球磕在桌角上，碎了。
我一下子生气了，狠狠地推了她一把，小雪没站稳倒在了地上，她眼里充满了意外和不解，泪水顺着脸庞就流了下来。
我被情绪冲昏了头脑，只知道这个溜溜球是奶奶留给我的念想，也顾不得小雪想要玩溜溜球只不过是想转移一下我的注意力，让我不要一直为成绩伤心而已。（交代故事的经过，推动情节发展）
这件事让我跟小雪产生了隔阂，我明白小雪不理解我为什么对这个普通的物件很在乎，因为她不知道我是奶奶在乡下一手带到八岁才跟着爸妈来到城里上学的，所以对奶奶感情很深，这个溜溜球对我而言是一种情感寄托，难过时攥着它仿佛就像小时候攥着奶奶的衣襟有一种难以言说的安慰。（插叙，写自己小时候的生活经历，说明溜溜球对“我”的重要性）
冷静下来之后我也觉得后悔，但是碍于面子又不好意思主动跟她道歉，这样我们由原本的形影不离变得渐行渐远。
下面是我整理的关于礼物的作文,欢迎阅读。 岁月的礼物 春天带走了萧瑟的悲凉,留下了轻松欢快的生命之歌;夏天带走了温暖的惬意,留下了热情奔放的烈焰之曲;秋天带走了闹腾的畅快,留下了喜气洋洋的硕果之歌;冬天带走了成功的喜悦。
期末考试后的当天晚上，我刷手机突然看到小雪发的朋友圈“青城山之约，恐怕只有我自己赴了”然后是一个流泪的表情，配着打包好的背包和一张车票的图片。
我的眼泪瞬间溢满了眼眶，原来小雪心里一直记得我们的约定，原来她也很在意我们的友谊，我毫不犹豫地买了跟她同一车次的票。
当她看到我出现在车站，以礼物为话题的作文600字，激动地说“你来啦！”时，我知道她刚在人群中探头探脑的一定是抱着最后一丝希望找寻我的身影。（因为看到小雪的朋友圈让“我”鼓起勇气解开心结重拾友谊，照应开头，使文章结构完整）
还好，我最终放下面子去了，当我们站在青城山的顶峰，俯瞰大地，我似乎懂得了天地之所以博大辽阔是因为能容高山大树，也能容沟壑小溪，如果自己容不下朋友的一点过失与缺点，怎么配拥有珍贵的友谊呢？（总结全文，点明主题，启发人们的思考）
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李艳艳，女，汉族，靖远二中高级教师，甘肃省作协会员，喜欢阅读写作，发表过六百多篇文章，获过若干奖项。教书育人责任田，读书写作自留地。舌耕不懈，笔耕不辍，非为大器想晚成，只缘精神有需要。
方塘，曾在一流教培机构任职，多年在此行业耕耘，专注中学生阅读、写作能力提升。品一杯清茶，翻一些闲书，写几篇文章，希望通过身体力行教给学生简单实用的写作方法，通过共读共写了解学生学习的痛点，帮助他们更好的解决问题。保持教育初心，坚守一方净土，用心培育学生。
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实习编辑 | 宋彤彤
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