养小动物的作文,写养小动物的作文300字

  • 动物作文
  • 2022-09-29

作文原稿

总评:

1、这篇作文共199字,对于二年级学生来说,这个字数已经足够多了。

养动物给我带来的乐趣 在我们家有一只小白兔,它是叔叔在“六一”儿童节时送给我的,我十分喜爱它。它的耳朵是纯黑的,还不时的动一动,好像在聆听着什么声音,一身雪白的毛,没有一点杂色。

2、文章分段、分句(其中3处断句应该是句号)清晰、准确,表明学生的思路非常清晰,逻辑思维能力非常强。

3、对小狗外形描写的四个部分都用了比喻的手法,用“琥珀”比喻小狗的眼睛的写法很独特,用“蓝莓”比喻小狗的鼻子,非常形象、新颖。

4、结合了小狗的生活习性来描写小狗的“耳朵”、“牙齿”和“尾巴”的写法让文章更具体、更形象。

5、小学一、二年级处在口语向书面语转化的关键时期,文中不少句子出现了词语、短语的重复,需要进行强化训练。

6、比喻的手法用得过多,不必要的可以不用。

7、结尾的“我们人类”和开头的“每个人”都属于大话、空话,题目要写的是“我”。

二年级作文我想养的小动物 篇1 我想养一只仓鼠。 仓鼠吃东西的时候总是把食物塞在嘴里,一动一动非常萌。它还会像一个小球球一样滚来滚去的,非常可爱。 它的眼睛像两颗小珠子一样大,那张萌萌的脸可以让你的心都融化。

8、结尾的“保护”和开头的“喜欢”与题目的“想养”不一致。

我想养一只小狗

我想养的小动物作文二年级300字 篇1 我有很多喜欢的动物,像一列火车那么长,但是我最喜欢的动物是小猫咪。 因为小猫咪的耳朵又尖又灵巧,它还是捕老鼠高手。它每当听到老鼠声音的时候,耳朵就会竖起来。它每天白天睡觉晚上捉老鼠。

每个人都有自己喜欢的动物,而我喜欢的动物是一条可爱的小狗。

…一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。 在我的成长过程中,我记忆最深的就是我第一次养小动物。从小到现在我总共养过三只宠物,分别是:养过三个多月的小白兔、养过两天的小仓鼠。

点评:

我和小动物的故事--奶奶家的大花猫 奶奶家有只大花猫,它已经八岁了,相当于人到了五十岁的年龄,显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活,上房、上树都不成问题。 这只猫长的非常胖。

1、“喜欢的动物”在这句话中出现了两次,写养小动物的作文300字,后一次的“动物”可以去掉,改为“而我喜欢的是一条可爱的小狗。”

2、“而”表示转折关系,这句话中“每个人都有自己喜欢的”包括了“我喜欢的”,简单写一写养小动物的过程,不是转折关系,“而”应该去掉,改为“我喜欢的是一条可爱的小狗。”

3、“每个人都有自己喜欢的动物,养小动物的作文50字,”可要可不要,进一步指导的情况下,可以去掉。开门见山地写“我喜欢一条可爱的小狗”更简练。

4、这句话中接连用了两次“喜欢”,起到了强调的作用,不过,“喜欢”跟题目的“想养”还是有区别的,“喜欢”未必“想养”。

5、狗可以论条,也可以论只。“一条可爱的小狗”中的“条”可以改为“只”,与题目“我想养一只小狗”保持一致。

我想养小狗是因为小狗有一对 hǔ pò 般的眼睛。

点评:

1、我们习惯上说一双眼睛,而不是“一对”,这句话里的“对”应该改成“双”。

2、用“琥珀”比喻眼睛的写法的确很独特,这里作者想表达的是琥珀一样的形状?光泽?还是“琥珀”里的小动物的形象?比喻的目的是让读者更容易明白,不知道作者有没有见过琥珀,很多人应该是没有见过的。

【第一篇】:小兔子我养了两只小兔子,它们瘦瘦的,很可爱。我给它们取了好听的名字,一只叫小雪,因为它的毛像雪一样白,另一只的身上有一个黑灰色的小斑点,所以我叫它小灰灰。每天放学回家。

3、“我想养小狗是因为小狗有一对琥珀般的眼睛”,不是每一只小狗都有“琥珀般的眼睛”,这句话里的“小狗”显然是作者生活见过的一只“小狗”。前一个“小狗”的前面应该加上“这只”,后一个“小狗”可以改成“它”,这句话改为“我想养这只小狗是因为它有一双琥珀般的眼睛”。

4、“琥珀般的眼睛,”中的逗号应改为句号。

它的 bí 子好像一颗蓝莓, mō 上去 shī shī 的,软软的。

点评:

1、“它的鼻子好像一颗蓝莓”是说这只小狗鼻子的颜色和“蓝莓”很像吗?

我家的小动物作文1 世界上有许多可爱的小动物,可我却对小兔子“情有独钟”。我家有一只可爱的小白兔,它的名字叫“跳跳”,顾名思义是因为我希望它活泼可爱,健康成长。它那小巧玲珑的身上披着一件白绒衣。

我想养的小动物二年级作文 篇1 我想养一只可爱的小动物,大家知道是什么吗?答案是我最喜欢的小猫。 因为小猫有各种不同的颜色,有黑色、白色、棕色和灰色。其中,我最喜欢的是白色小猫。它的眼睛像一对蓝宝石,在夜晚还会发光,多神奇呀!

2、“蓝莓”是球形的,养小动物的感受20字,这句话里的小狗的鼻子应该是半球形的,“它的鼻子好像一颗蓝莓”怎样改才能让句子的意思表达得更准确?

3、“湿湿的”三个字让读者有如亲手摸到这只小狗的感觉,仿佛感受到小狗的气息,透露出这只小狗对“我”很友好,很亲近。

4、“湿湿的”是摸上去的感觉,“软软的”则更进一步,是按上去的感觉,是捏一捏的感觉,更拉近了“我”和小狗的亲密。

5、“湿湿的”是摸上去的第一感觉,先写“湿湿的”,再写“软软的”,顺序上是合理的。

6、“摸上去湿湿的,软软的”这一感觉,也正是摸到“蓝莓”的感觉。

7、“软软的,”的逗号应该改为句号。

它两对扇子似的耳朵dā la着,别看它的耳朵一直dā la 着,只要一有动静,它的耳朵就会竖起来。小狗的嘴巴就像一轮弯弯的月亮,有时候,小狗也会 zī 出它那结白又尖 ruì 的牙齿。

点评:

1、这段话中的四处比喻分别用了“般的”、“好像”、“似的”、“就像”四个不同的比喻词,与《兰亭序》中的“之”21种不同写法有异曲同工之妙。

2、前一句话中三次出现“它的耳朵”,第一次和第三次可以去掉。两次出现“耷拉着”,前一次可以去掉,我养小动物作文150个字。“两对”的数量是错误的。“耷拉”、“竖”用词准确。

3、这句话重点写的是耳朵的动态,狗耳朵的形状大家都熟悉,“扇子似的”可以不写。“小狗的嘴巴就像一轮弯弯的月亮,”也可以去掉。

4、“龇出它那结白又尖锐的牙齿”中的“龇”用得非常好,一个字透露出小狗凶狠的一面,与“尖锐”相照应。

5、“结白”的“结”应该是“洁”。这里写牙齿的颜色与表现小狗的凶狠无关,可以改为描写形状的长。

它开心的时候,尾巴就会左右摇摆着,那样子,又滑 jī 又可爱。

小动物的作文1 一天,一只饿了好几天肚子的狐狸在森林中寻找着食物。忽然,它看到了一只正在玩耍的小猫。它非常想吃掉小猫,口水都流出来了。但是它饿得实在是追不上小猫了,狡猾的狐狸眼珠乱转,想出一个鬼点子,它对小猫说。

点评:

1、“它开心的时候”照应了前文的“有时候”,形成对比。这里的说明了“开心”,“有时候”则没有说明是什么样的时候。

2、“左右摇摆”四个字写出了此时小狗尾巴的活动特点,简练又形象。

3、“那样子,又滑稽又可爱”中间的逗号可以去掉。

4、这段话中对小狗“耳朵”、“牙齿”和“尾巴”和前面写“眼睛”、“鼻子”单纯写小狗的外形不同,写小狗“耳朵”、“牙齿”和“尾巴”是结合小狗遇到威胁时和“开心的时候”的生活习性结合起来写的。

我一直想养一只宠物,但妈妈说,养小猫、小狗的,万一不小心被抓到会得狂犬病,所以我一直没能如愿。那天,我看到学校门口有卖小白兔的,就缠着妈妈买了一只。于是,在我6岁那年,我有了属于自己的第一只“宠物”。

5、从写小狗外形的角度看,“眼睛”、“鼻子”、“耳朵”、“牙齿”和“尾巴”的写作顺序并不合理,可以把写“眼睛”、“鼻子”的句子分别为一段,写“耳朵”、“牙齿”的句子分别为一段,把写“尾巴”的句子分别为一段。这样,结构上更合理、匀称。

后记:

每次做完一篇学生习作的点评,总有一吐为快的感觉,如释重负的感觉。

点评学生的作文,不只是读文字,更是在倾听学生心声,走进学生心灵的世界,进行无声的交流,不免想起沈括的《梦溪笔谈》,难怪下围棋被称为“手谈”。

点评不只是评价作文的优缺点、等第,更重要的是发现学生的用心之处,养小动物的作文600字。套用罗丹的话:生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。发现学生习作的用心之处,比发现学生作文的问题重要一万倍。

怎么能让学生愿意写,我养的小动物作文300字,永远比教学生怎么写更重要,学生比作文更重要。作文老师,首先要解决的是学生的问题,其次才是作文的问题。

作文批改,只是指出哪里好是不够的,必须让学生真正明白好在哪里;只是指出哪里有问题是不够的,教师职业能力的核心是指导学生学会解决问题的能力,养小动物的作文200字,指导学生自己解决问题的能力。

公式化的作文的批语是提高了批改的效率,效果呢?每一篇作文都是不同的,正如每个学生都是不同的。

猜你喜欢