我的校园生活作文 篇1 每一个人都有一个自己的家,如果你非要找第二个家,那就是你美丽的学校。这里也有我们可爱的“兄弟姐妹”,还有深爱着我们的“爸爸”、“妈妈”、“叔叔”、“阿姨”。 这是星期一的早晨,校园里显示格外冷静。
课堂糗事
三年级 古浩宇
说起体育课的那件糗事，全是因为我的臭显摆引起的。
妈妈给我买了一双小皮鞋，我忍不住穿上想给同学炫耀一番，所以我早早地来到学校。上完两节语文课后，体育老师迈着矫健的步伐走进教室，大声说道:“同学们，排好队先围着操场跑两圈。”我低头看了看崭新的小皮鞋，心想:这样大家都能看到我的新鞋了，然后不由自主地笑了。
难忘的校园生活作文 篇1 一年级刚刚入学的时候,我们就在一起学习一起生活。那时的我们,还是一个个“小逗包”。时间过得可真快啊!现在都长成了快要上中学的大孩子了。心中总是有一份情,不知道怎么用言语表达。是对同学的不舍。
我们排成两队迅速跑了起来，我穿着新鞋跑得可带劲了，可是刚跑完一圈，只听“啪”地一声响，我低头一看鞋带开了，心想:没事，我小心点，还有一圈就跑完了，先不系了吧！可随之发生的事情让我终生难忘。
我小心翼翼地跑着跑着，“啊——”这下鞋子跑掉了，而且还被后边的同学给踢飞了，霎时全班同学都吃惊地看着那只飞鞋，我的心“咯噔”一下，心想:这下完了，要挨罚了。
要说咋就这么巧，偏赶上老师来到我身边时，我一个重心不稳，“扑通”一声，又摔了个狗吃屎，这时全班同学又是一阵骚动。“这下丢人丢到家了，真想找个地缝钻进去。”我心里想着，只好给老师实话实说，老师听完并没有责备我，而是弯下腰帮我捡起鞋子递给我，然后摸了摸我的头对我说:“以后上体育课要穿运动鞋！”于是我穿好鞋子，羞愧地低下了头。
经过这件糗事以后，我可长记性了，关于校园生活的议论文。若不合时宜，好事也会变坏事的。
校园生活作文1 当你迈着轻盈的脚步跨进实验中学时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校。
指导老师：冯荣菊
就读学校：老花匠儿童阅读馆
谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!” 校园生活作文五 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候。
我的校园生活
校园生活作文600字1 当你迈着轻盈的脚步跨进城西小学学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
五年级 杨梓彤
校园是知识的海洋，校园是成长的乐园，校园是梦想的摇篮。这里每年都会迎来无数的学生，每年都能看到新的希望。
校园是教育的摇篮。
我的校园生活作文1 校园生活永远是最美好的,也永远是最温馨的,可其中也包含了许许多多的无奈。 在这个竞争激烈的社会中,这个高手如云的学校中,我们总是要向前向前,总怕一个不留神就被别人挤到了后面,总是担心自己哪里还需要改进。
呀！互帮互助啊，我的校园！
校园是理解的摇篮。
有一次做手工时，同桌的手工纸无意间划破了我的胳膊，我们并无争吵，写一篇校园生活的作文，同桌发现后马上向我道歉，我只是笑了笑说：“没关系，既然是手工课，难免会有小伤口，你又是无心之举，我并不怪你，你继续做吧。”同桌以为我是胡搅蛮缠之人，却不曾想我没有当回事，反而会心一笑，就继续做手工去了。
啊！互相理解啊，我的校园！
下面是我为大家带来的校园生活 话题 作文 范文 10篇,希望大家能够喜欢! 校园生活范文一 校园生活多姿多彩,校园里一切美好的往事都让我记忆犹新。鸟儿欢快地歌唱,花儿尽情地摆舞,微风轻柔地吻着校园。校园里有友谊和师生情。
校园是美好的摇篮。
当我们课间休息时，阳光也调皮地在操场上奔跑，同学们有的在跳远，有的在跑步，还有的坐在树荫下读书。一切是那么的和谐，让人无比向往。
嗯，纯真美好啊，我的校园！
校园这巨大的摇篮孕育了无数学生，虽然他不能永远陪伴我，但我们依然会记得他，记得这摇篮，记得这充满美好与希望的摇篮。
以校园生活为话题的作文1 生活多姿多彩,即使在校园里也会有无穷无尽的乐趣。校园是我学习的地方,是我成长的地方,也是我结友的地方,我的喜怒哀乐都在这聚集。 校园是美丽的。一进校园,我就闻到一阵清香,向里走去。
童年的游戏
六年级五班 陆谨雯
童年是一个多彩的梦，充盈着无数酸甜苦辣的体验；童年如一张网，网住了年少时幸福快乐的回忆；童年里玩过的游戏像夜幕星河中的点点繁星，数不胜数。游戏，是童年欢乐的写照，常记童年的桂花树下，孩童嬉戏，一片天真烂漫的情景。
校园生活的作文 篇1 校园生活,多么纯洁淳朴的字眼啊!校园里,有和蔼可亲的老师,团结友爱的同学,浓浓的师生情,美好而又令人难以忘怀的友情校园生活,在我的生命里交响着,如一支“高山流水”般的乐曲,令人流连忘返。然而。
桂花盛开的季节，一阵柔和的微风吹来，桂花落满了全身，像下了一场桂花雨。院子里的一棵桂花树下，有几个身影时不时传来银铃般的笑声。哦！那是我与小伙伴们一起正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！
我当了威风凛凛的“老鹰”，一个长发的女孩当了温柔的”鸡妈妈”，其它小伙伴当了胆小如鼠的“小鸡”。游戏开始了，我盯住“小鸡”队的最后一只“小鸡”，准备出击，校园生活题材作文。只见“鸡妈妈”张开双臂，像一面墙似的堵住了我进攻的路线。无论我左绕一圈还是右绕一圈都无法抓住最后那只“小鸡”。怎么办呢？我灵机一动，想了一个好办法，围绕校园生活的作文。我故意向左小跑起来，“鸡妈妈”也跟着我向左小跑起来，后面的“小鸡”紧紧地拉着前面“小鸡”的衣服，生怕“鸡队”散开被我抓走。我又向左转了一大圈，“鸡妈妈”和“小鸡”也跟着我向左转了一大圈，几个回合下来，以校园生活为主题写一篇作文，等她们转晕了，我突然来了个急转弯，向右跑去。“小鸡”们还没有回过神来，我以迅雷不及掩耳之势一把抓住了一只“小鸡”把她带进了“笼子”里。哈哈！我高兴极了！
第二个回合，这时“鸡妈妈”和“小鸡”们更加警惕起来了，我又往左小跑起来，“鸡妈妈”以为我又要急转弯，她便向右跑去。可她万万没有想到的是我这只“老鹰”就是不向右跑，没有要急转弯的意思，偏偏急速地向左跑。“鸡妈妈”这下又上我的当了，“小鸡”们“小命难保”，校园生活的作文素材。一下子“鸡队”慌张了，队形也乱了，“小鸡”们各自疯狂逃窜，嘴里还大叫着：“妈妈快救命呀，救命呀，老鹰要来抓我了！”“鸡妈妈”见了这种情景，满脸悔恨，因为她知道已经来不及了，“趁鸡不备”我又抓住了一只“小鸡”，那只“小鸡”就这样“壮烈恓性”了。看着“鸡妈妈”垂头丧气的样子，奋斗的校园生活作文，甭提我有多得意了。
最后，我这只聪明绝顶的“老鹰”大获全胜。游戏结束了，可大家仍不愿意散开。做游戏不仅给我带来了快乐，还使我懂得了一个道理：在危机时刻，千万要提高警惕，不要粗心大意，做事还要有勇有谋！
指导老师：邹兆云
就读学校：浙江省慈溪市润德小学
