忻州 和平小学 四年级一班
一件马虎的事 一天，妈妈带我去了商店。进入商店，商店的东西琳琅满目，让我看的眼花缭乱。这时，妈妈说：“柯晴，我给我们10元钱，我们去帮我买点菜吧！”于是妈妈给了我10元钱。我蹦蹦跳跳的从商店跑到了卖菜的地方。
周妍利
放学了，我和同学打扫教室卫生。夕阳西下，太阳的余晖把校园抹得一片绚烂。校园里洋溢着几丝红黄色的温馨。这气氛，真是说不出来的暖心。
我是一个四年级的小学生，在学校成绩不怎么好，因为我从小就十分马虎粗心，有时还会因为马虎被妈妈骂。记得小学三年级时，一次考试完成，我胸有成竹地离开教室，去操场上和同学们玩耍，我心想：我一定会打100分的。
还有一次，我们老师要我们买一份试卷，我一放学，就把这事抛在脑后，回到家也忘了给家长说了，第二天，老师开始收试卷了，我没买，老师骂了我一顿，马虎又让我被骂了一顿。马虎可真不好，我要改掉这个坏习惯。
拦在我面前最大拦路虎的是粗心.我做事很快.从不经过收思考.所以总是马马虎虎，妈妈总叫我“小马虎”.上学时，写作业和考试时总是出错，不是错在审题不细心就是错在题目漏了.老师有时还叫我“马大哈”生活中。
思路：根据主题作文《我不再马虎》展开写自己马虎的一件事情，并结合自己的观点加以说明。俗话说：“尺有从短，寸有所长”没有一个人是十全十美的。我有一个最大的缺陷，就是马虎，比如作业不好好检查。
打 扫完毕，我背起沉甸甸的书包，我很马虎的作文不少于300字，拎着小水壶，兴冲冲地走出教室。到了车棚，我正准备拿出自行车钥匙，写自己马虎的作文300字。可是，一摸裤子口袋，呀！糟糕，钥匙不见了！我赶紧原路返回，写一件简短的马虎的事，低头搜索着每一个角落，可是没有找到，做事很马虎的作文。教室里就更没有了！我顿时心急如焚，满头大汗。今天作业多，我家又离学校远，怎么办呢？到底放在哪儿了呢？
我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法。
咱们班的小马虎 他的马虎如清风，吹奏笼罩在我们脸上的愁云；他的马虎如美酒，让我们的学习生活有醉人般的醇美；他的马虎如饮料，让我们的心情无比的甜美。
或者是在游戏当中，在日常的生活当中，某一件小事因为马虎而造成的，嗯，不利于损失，然后，中国，这件事情以后得到的启发，嗯，让自己以后不再马虎，嗯，应该就是这样写，应该，主题鲜明，应该就是这样，祝你学习进步。
这时，从风中传来了一阵轻快的口哨声，我像捞到了救命稻草似的，兴奋地回过头去。我像泄了气的皮球似的。
原来，是我们班的“牛哄哄”，我和他闹过小予盾。可他现在竟然还满不在乎地吹着口哨，向我走来！他是我们班的班长，很爱吹牛。还说他的爸爸和马云是朋友。有一次快考试时，他可以看手相，先知先觉，说朱小山可以考第一名，结果朱小山考了倒数第一。以前他骂过人，我把他告到了老师那里，马虎的同学作文300字，可老师偏偏说他是班长，有姿格管理其他人。真是的！
尽管我不理他，但他还是大摇大摆地走过来，说道：“放学了，别人都走了，你愁眉苦脸地干什么？”
我瞥了他一眼，回敬了一句：“切！讨厌。狗拿耗子——多管闲事！”我转念一想：别人都走了，只有我们了。我可不会开锁。于是我一五一十地把事情讲给他听。他听完后，冲我做了个鬼脸，说道：“等我一下！”说完，马虎的我作文200字，便一溜烟跑走了。
我的字写得很漂亮,得到老师的赞扬,但过了一个暑假,由于长时间没有练字,现在退步了,不如以往了. 我还有很多的缺点,比如做作业时马虎,看书不认真,学习不刻苦…….
眨眼的工夫，他就回来了。右手提榔头，左手提着钳子和螺丝刀。他蹲下来，用钳子撬着自行车的锁。我焦急不安地催着他，他也忙得不可开交。他一边撬着，一边安慰着我。可十几分钟过去了，锁还是没撬开。他说：“干脆砸吧！”他猛地一砸，锁子倒是没砸开，偏偏砸中了他的大拇指。
他大叫：“哎哟！”他跳起来，一边吹，一边甩着那沾满油污的红肿的大拇指。虽然那揪心的痛使他咬着牙，脸胀地通红，但他还是冲着我憨憨地笑。那时我真是思绪万千！
“啪！”锁子砸开了！他站起来，咧开嘴，挥动着榔头。他向我招招手，慢慢地走出了校园，关于马虎的作文结尾。这时，我摸了摸上衣口袋，突然摸出了钥匙，我大叫起来。他听见了，又生气又无奈：“啊！好呀你！真是个精！让我白白给你砸锁，砸到了我的手！”我们都憨憨地笑了……
马虎的我作文400字 篇1 我,鸡蛋脸,胖胖的,脸白白的,看到我的人都说我是小白脸。一个高鼻子,生气时嘴会撅得很高,与鼻子紧贴着,可以挂个油瓶哩! 我是一个马虎的小学生。有一次语文期考,老师一把试卷发下来。
淡红的晚霞洒遍了校园的每个角落，也洒入了我的心中。我的心暖暖的，对“牛哄哄”的偏见一下荡然无存了，正所谓：“君子坦荡荡，小马虎作文300字三年级，小人长戚戚。”
