每个小学生都写过自我介绍类的作文，上台做过自我介绍，但能让人记忆深刻的作文并不多，让人耳目一新的介绍也不多。要想写好、做好自我介绍，不是让别人知道你，而是让别人记住你。
如果写得、讲得内容没有特色，故事不够新颖，小学自我介绍写作文，是很难让别人记住的。
一年级作文自我介绍自己篇四： 我叫___，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。
小学生精彩自我介绍 篇1 我叫范芯彤,今年6周岁了。我是一个干什么都慢的小女孩。我读书慢,写字慢,就连吃饭都慢。每次吃饭我都是最后一个吃完。我长得很 瘦,个子也不高,和我同龄的小朋友都比我高。就像牛钰嘉小朋友。
小学女生自我介绍作文篇一：在世界的某一个角落，有这样一个女孩。她浓眉大眼，粗黑的头发高高的扎在后脑勺。可是，塌塌的鼻子和一口很不整齐的牙却给这张脸带来了几丝不协调。这女孩可是个糊涂虫。
特色是什么：名字介绍要有特色，外貌描写要有特色，梦想、爱好、家庭里面穿插的故事也要有特色，小学生的自我介绍简短有趣。而不要千篇一律式的描述，那样就落入俗套。
名字：每个人的名字后面都可能都隐藏了一个故事，一种意义，深入去挖掘这背后的与众不同的故事，也许就能打动人。小名也不要忽视，它朗朗上口，让人好记忆。
另外还可以利用谐音，小学生个人介绍的作文范文，如吴迪—谐音为“无敌”；赵子镜—谐音为“照镜子”等，同样还可以给自己的名字设计一个专有的logo，讲解时更能一目了然。
知道小有建树答主 回答量:114 采纳率:100% 帮助的人:81.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 自我介绍四年级作文1 我爱幻想:想到自己变成仙女,然后飞到白色郁金香里喝花蜜,又想到自己变成教师。
这就是给大家一种图像或者故事帮助记忆，要领就是要精简、夸张、有趣。图像式最合乎人脑运作模式的记忆法，精彩故事所有人都喜欢听也愿意听。
小学生自我介绍 篇1 大家好! 我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇,我有一双门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的我兴趣广泛。
名字搞定以后，接下来要展示什么内容让他们记住我们呢？
这就是我,一个三年级的普普通通的小学生。 自我介绍作文400字 篇10 大家好,我叫史峻铭,在石灰窑小学上三年级,你想认识我吗? 我长得有点胖,其实我的饭量并不大。我的脸蛋红红的,同学们都戏称我的脸蛋像红灯笼。我有点生气。
换位思维，激发灵感，想想自己想了解一个人的时候，想知道她/他哪些方面？无外乎就是家庭、爱好、梦想、性格。
这时就可以用到一个非常好的思维工具：思维导图，以我为主题，以家庭、爱好、梦想、性格、外貌为一级分支，然后进行发散，每个人画的都会不一样，小学生作文介绍自己怎么写，关键是要找到自己有特色的部分。
小学生自我介绍作文100字 篇1 我是一个阳光女孩,我的兴趣爱好很广泛。比如:唱歌、跳舞、看书、弹钢琴等。 在学校里,我是老师的好帮手,在家里,我是爸爸妈妈的开心果。在学校里担任大队委员的职务,认真履行大队委员的职责,时刻作好表率。
比如这个个人介绍思维导图，主要就是以家庭、爱好、梦想为分支，再进行深度展开，同时把相关内容进行关联，写好故事。毕竟自我介绍就像让别人看一本属于你自己的书，而看书的人最感兴趣的部分就是故事。比如妈妈喜欢爬山和我喜欢运动里面是否有故事；我喜欢阅读心理书籍，和我梦想里面的希望更多的人心理健康是否有因果关联，背后有什么故事。再找一找在自己这些信息里面还有什么对自己印象深刻的事情。篮球：小学篮球队3进3出；潜水：三亚和海龟的亲密邂逅。
这样用思维导图一分析，具有强烈个人标签的自我介绍就出来了，其实在画思维导图的时候，那些故事画面就会浮现在眼前，抓住它们，记下来，小学生作文自我介绍300字，这都是非常好的素材。
我们再来看看其它几个小学生画的自我介绍思维导图。
四年级自我介绍作文200字篇【1】 嘿，我这个人 我是一个五年级的小学生。 从镜子里看出一个小小的影子，大大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，扎着一个马尾辫子，嘿嘿，其实呀，这就是我。
小学生自我介绍 篇1 吴泽宇就是我,今年刚满八岁,身体有点瘦,嘴旁有个馋嘴痣,我还少了一颗门牙。 我的爱好是睡觉,因为起床后要做许多的作业,所以我醒来后躲在床上看自己喜欢的书。我的优点是爱帮妈妈做事情,缺点是上课爱发呆。
这几个
这几张思维导图思路都很清晰，小学生自我介绍300字，主干也不多，能够清晰表达自己的信息。
所以大家在做自我介绍之前，都可以动笔先画一张这样的导图，找到自己专属标签，700字自我介绍初一，那么写的作文自然能得高分，做的演讲也能让人耳目一新，重点能让别人记住你。
