考场真题
阅读下面的材料，根据要求作文。
我仰望着夜空。
感到一阵惊恐：
如果地球失去引力。
我就会变成流星。
无依无附在天宇飘行。
关于树木的优秀作文1 你们知不知道我们为什么要爱护花草树木吗？假如工人叔叔把树木全砍光了，没有剩下一棵树，那会有什么样的后果呢？到时候我们呼吸的就不再是新鲜空气了，而是呼吸的废气。
哦，不能！
为了拒绝这种“自由”。
我愿变成一段树根。
深深地扎进地层。
描写花草树木的作文一：《小草》小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来。
——顾城《忧天》
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不要套作。
思路点拨
1.拒绝“自由”，脚踏实地
流星没有地球引力的限制，在太空中无所依附；大树深深地扎根土地，所以枝繁叶茂。我们每个人也应该像大树一样，坚守心中的理想与目标，脚踏实地努力求学、埋头做事，最终厚积薄发，成就一番事业，实现自我价值。
保护树木的作文1 一天,我去多年不去的森林里散步,到了那,我一下车就被眼前的样子吓住了,眼前一棵棵大树都成了树墩,满地树叶。我连忙问住在这里的百灵鸟,它说:“前不久,有一些人到这里以后,开始用电锯伐树,又过了几天。
2.自由是相对的
与树根相比，流星“无依无附在天宇飘行”，在瞬间的灿烂后便会永远消失，它实质上是失去了自由。自由是相对的，世界上不存在没有束缚的自由。以此立意，我们可以写“束缚与自由”、“追求自由有代价”、“绝对的自由就是绝对的不自由”等主题。
3.追求自由与脚踏实地的关系
树木优秀作文1 在我们学校的大操场,种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。 好大的金凤树啊!它的树干要我们两个小同学拉着手,才能把它抱住。 好茂盛的金凤树啊!它的枝叶一直升到四层楼那么高,而向四面伸展的枝叶。
进一步思考，我们还可以从追求自由与脚踏实地的关系角度来立意。人要想取得成功，室内树木装饰，不能空想无限，也不能只是埋头苦干，而应该心怀梦想，一步一个脚印地不断追求。我们可以对此进行思考分析。
4.追求瞬间的辉煌
我们也可以反向立意，理解流星是用自己的生命去追求瞬间的辉煌，在燃烧自己的同时实现自己的梦想。以此立意，我们可以写青春的我们为实现梦想不惧艰难的勇气；坚守独立精神的魄力；追求“自由”的生活态度。
描写树木的作文3 篇一:门前的白杨树 教室门前有几棵白杨树,无论春夏秋冬,他们都傲然挺立,给我们带来欢乐。 春天,树枝上开始抽出嫩绿的新叶,可爱极了。下雨的时候,细细的雨丝轻如牛毛,它笼罩着白杨树,宛如一幅绝妙的风景画。
一段树根的自白
一考生
我是一段树根。
我曾经无数次憧憬阳光的明媚和月亮的皎洁，无数次想象清风拂面的温柔和花的馨香，校园树木如何装饰，无数次向往长出一双自由的腿脚，到世界各地去流浪。我曾经听栖息在树上的鸟儿说起飞过北方无垠的雪原，南方温柔的水乡，西边广阔的大漠，东面最靠近太阳的渔港。我多么想，想跟鸟儿们一样，拥有一双翅膀，自由地飞翔。
可是我不能。因为，一旦离开这深深的地层，我将在阳光的照耀下，在风的吹打下，流失掉所有的水分，变得枯萎，甚至丢失自己的生命。也许，我可能会成为一段根雕，去游历一下世界，体验一下什么叫做自由，然而，更大的可能是，我只会变成一段柴火，给大的树木装饰图片，在熊熊的火光中化为灰烬。
有时候，我真羡慕流星，能够自由地在天宇飘行。可是，耀眼的光芒闪过之后呢？是无声无息的微尘。没有约束的自由只存在于人们的愿景之中。看上去，深深的地层把我困住了，然而正是这深深的地层让我可以肆意张扬我的生命。
多么奇妙的二律背反，多么有意思的辩证！就像汪峰的一首歌里唱的一样：“多少人走着却困在原地/多少人活着却如同死去/多少人爱着却好似分离/多少人笑着却满含泪滴。”那么，又有多少自由，其实是无所归依，又有多少约束，造就了辉煌的生命？
就像黑夜的存在显出了白天的明亮一样，就像白色衬托出了世界的五彩一样，就像严厉的表面下常常藏着关爱一样……约束的另一面，恰恰是自由的存在。没有了约束，何以谈自由？无所依附的飘浮，哪里能够成为归属？
作为一段树根，我有我的自由。向上，给树干输送养料，让树木枝繁叶茂；向下，深深地扎进地层，使整棵树木能够经受得住风吹雨打，屹立不倒。我倾听地下泉水的吟唱，欣赏微生物们的舞蹈，努力延伸，伸向我能够触及的四面八方，感知大地的脉搏和心跳。
作为一段树根，我珍惜并享受我的自由，树木装饰照明。因为我深深地知道，这片土地就是我存在的意义。如果为了所谓的“自由”去逃离，那么我将无处寻找自由。
花草树木优秀作文1 春天，别有一番生机，瞧，春天里我们的学校是多么生机勃勃呀！不说别的，光看那些在阳光底下欢快游戏的同学们就能知道春天已来到。瞧，他们玩得多欢啊，像小溪一样快乐地奔跑，像小狗一样激烈地打闹。
以树木为话题的作文1 在你的心灵的一角,有一片圣洁的天空和土地,你也许没有进去过。在我的世界里,学校里那棵古老的大柳树是我童年中的最美的太阳。 九岁那年,我被妈妈和姨父送到这所学校,进去的一刹那。
当秋天的落叶跳起欢快的舞蹈，扑向大地的怀抱；当冬天的狂风再一次呼啸，裹挟着飞雪叩打大地的窗棂，我在深深的地下，向下延伸，春节树木装饰。我知道，没有我的存在，世界就会缺少绿色的风景；而我，如果没有大地的深情，就不会有真正的自由。
名师点评
介绍树木的优秀作文1 在这么多的植物当中，我最喜欢的就是香蕉树了。香蕉树刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大了，就变成翠绿的了。那些叶子绿得油光发亮，使人看了非常舒服。香蕉树几片长长的绿叶。
不做离枝的花朵
一考生
苍鹰直冲云霄，它说它从未畏惧蓝天；蘑菇安居树下，它说它从未厌倦土地。几千年来，在造物主的安排下，芸芸众生都有属于自己的空间。
但枝头的花儿不知何时开始仰望星空，渴望着有一天乘风飘行，去拥抱天空。的确，列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是生活的航标。”可花儿怎知花离枝头能有几时鲜？
希特勒妄图称霸全球，以失败告终；拿破仑怀揣征服欧洲的野心，最终倒在了滑铁卢战役中；日本企图三个月灭亡中国，却也在投降书上签了字。有人看到了自己的野心，却忽视了目标的不切实际；有人看到了天空的高远，却忽略了脚下的艰险；有人看到了美丽的理想，却忘记了要去努力。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。的确，对一株植物来说，扎定自己的根才能够蓬勃生长。如果浸在水中的根漂浮不定，那么，即使阳光再充足，保护树木的作文，营养再丰富，也一样会没精打采，枝蔫叶稀。如果说植物扎定了根系可以经受风雨，那么我们能做的，除了坚持自己的梦想，还要低下头，选择脚踏实地地干。
保护树木的作文1 一直以来,每当早上被爸爸叫醒,匆匆的吃完早餐、换上校服时,都会瞥见窗外一棵不知名的树,但是却从不曾留心观赏它,直到有一天,发现它已经不在了,这时,我们才同时惊觉,这附近的树木。
音符的巧妙组合，谱写了歌曲的优美动听；小溪的汇合壮大，造就了大海的波澜壮阔。所有的生物都向往自由，并追求自由，这是天性，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。但朋友，请看脚下，不要飘行。
泰戈尔说：“生命之河在它的一条岸边有自由，在另一条岸边却受到约束。”正因有了自己对自己的约束，年少的宋濂虽“无从致书以观”，却“每假借于藏书之家”，不畏严寒酷暑步行数十里上学，凭着扎根实干的精神成为一代文学家。羽扇纶巾，舌战群儒，一副儒生相貌的诸葛亮之所以可与许多武将、枭雄齐名于当世，与其志向不无关系。面临困境，他渴望匡扶汉室，救天子于水火之中，并不像曹操，挟天子以令诸侯；不像王朗、华歆之徒，冬天的花草树木作文，卖主求荣。诸葛亮所选择的是不断完善自己，造福黎民百姓。正因为如此，才有了他“未出茅庐便三分天下”的美谈，装饰树怎么做，使刘玄德有“吾之有孔明，如鱼得水”的慨叹；尽管留下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾，但脚踏实地却让他达到了人生的另一个高度。
纵然想“上九天揽月，下五洋捉鳖”，但“不积跬步，无以至千里”。拒绝没有方向的飘行吧，花离枝头能有几时鲜，别做离枝的花儿，低头扎根土层，这才是最好的选择。
名师点评
保护树木作文500字1 在一片森林里住着一群快乐的动物,它们把这里看作是“幸福的天堂”。自由自在地生活着。春天,这里百花齐放,小鸟在枝头唱歌,风儿在林中吹笛,鱼儿在小溪里欢快地游来游去,到处孕育着一片生机。夏天。
1.文章用象征的手法，开篇以苍鹰和蘑菇说明事物各有归属，然后联系到花朵，并以一句反问表现出作者的态度和观点。事例之间，作者以植物、音符等形象表情达意，过渡自然顺畅。
2.作者列举正反两方面事例，夹叙夹议，论述效果明显。文中还大量引用了诗词、名言等，语言表现力丰富。总体来看，本文素材的选取广泛，内容丰富，富有表现力。
