我的读书故事作文结尾,关于读书的作文结尾

  • 我的故事
  • 2025-01-30
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篇一:我学会了打羽毛球

作文:我和书的故事(结尾)1.我爱读书,书就像我的一个朋友,随时随地都在陪着我!2.书籍成了我必不可少的东西,它帮我打开了知识的大门,也陪我走过了求知的慢慢长道,它让我得到了心灵的净化,让我有了奋斗的目标。

我家门前有一个公园,每天都有人在公园里打羽毛球。我看到公园里的人玩得不亦乐乎,心里十分羡慕,也想去打羽毛球。

我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈,妈妈给我买了一副羽毛球拍,然后带我到公园去打羽毛球。我照着妈妈的样子打,可是羽毛球似乎非常调皮,我怎么也接不住它。

妈妈看我怎

么也接不住球,无

奈地摇了摇头,说:“我还是帮你找个教练教你打球吧!”我满怀期待地点了点头。于是,妈妈就给我报了一个羽毛球培训班。

我本以为学习的过程会很快乐,但开始学的时候,我才发现我想错了。教练先让我练习挥拍的基本动作,一个动作练上几十次,十分枯燥。我练了几次以后不想练了,对教练说:“教练,我不想练基本动作了,我能不能直接开始练打羽毛球?”教练说:“欲速则不达。你一定要先练好基本动作,不然等你开始打的时候就会手忙脚乱。”我听了教练的话以后,又开始努力练习挥拍的基本动作。

经过几百次的挥拍练习,我终于可以开始打球了。就像教练说的那样,基本动作不熟练的话真的会手忙脚乱。刚开始的时候我经常接不住球,但过了一段时间后,我熟悉了打羽毛球的动作,就能一个不漏地接住羽毛球了。

学习打羽毛球的过程虽然很累,但我从中收获了不少快乐。现在我不仅学会了打羽毛球,而且还懂得了:做事不能急于求成,关于读书的作文结尾,要先练好基本功,只有这样,才能真正把一件事做好。

点评:小作者写的是学习打羽毛球的经历,写出了自己的真情实感。学习打羽毛球时的想法符合小学生的心理特点。经过枯燥的挥拍练习后,“我”慢慢学会了打羽毛球,更重要的是懂得了做事不能急于求成,要先练好基本功的道理。

妈妈正在冲我大吼:“我都叫你吃饭三声了,你怎么没反应,耳朵出问题了吗!”我这才明白过来,妈妈都叫我吃饭三次了,我由于走进了书的王国,所以没听见。哎,我真是看得太入迷了,所以连吃饭都忘记了。

篇二:我学会了骑车

说起学骑车,还真是好笑又好玩啊!

那是三年前的一天,我的一个好朋友刚学会骑车,他骑着新买的自行车在我家门口转来转去,十分神气。我羡慕极了,央求爸爸给我买一辆自行车。爸爸欣然同意。自从买了自行车,我就天天练习。刚开始我还不会骑,就像游泳似的趴在车子,上,两只脚在地上滑。爸爸看到了连忙教导我:“你的身子坐正,双手紧握住把手,车子往左倾斜时,你的龙头就往右转,相反就把龙头朝左转,保持平衡,儿子,你能行!”

我郑重地点了点头,坐上座位,左脚踩上踏板,右脚一蹬,车子向前滑行。龙头开始摇摇晃晃,我连忙用脚去蹬踏板,双手牢牢地抓紧龙头,尽量地保持平衡。突然,前方需要拐弯,我身子一扭,车子向右倾斜。

我突然想起爸爸的话“车子往左倾斜时,你的龙头就往右转,相反就把龙头朝左转,保持平衡。”我就试着按爸爸说的去做,没想到,车子开始听我的话了,我居然向前骑了十几米,但因为重心不稳,我连.人带车摔倒在地上。虽然脚被划破了,但我很高兴,因为这次已经有了很大的进步,我的读书故事优秀作文600字。我又试了几次,发现骑自行车并不难,只要掌握它的“脾气”就好了。接下来,我大胆去练习,发现自己骑得越来越熟练了。

功夫不负有心人,我终于学会骑自行车了。学骑自行年有苦有乐,有悲有喜,这大概是学骑自行车的乐趣所在吧!

点评:习作开头回忆骑车的感受;中间简单交代“我”怎么得到自行车,然后详细描写“我”学车的过程。通过详细的动作和心理描写,表现出“我”骑车过程中遇到的困难以及“我”克服困难的经过;结尾呼应开头,写出了自己学骑自行车的感受。

篇三:我学会了包饺子

星期天,我看了一会儿书,就到厨房看妈妈包饺子。见还有很多的饺子需要包,我就说:“妈妈,我帮您包饺子吧。”妈妈欣然答应了。

我先拿起一张饺子皮,然后用筷子夹了

一点馅放在饺子皮上包起来,可饺子皮老是跟我作对,不是皮破了,就是边缘的馅露了。我试了几次,也没包出一个完整的饺子,看着这“惨不忍睹”的饺子,我有点丧气了。

妈妈看了我这副狼狈样,笑着说:“我给你做示范吧。”于是,妈妈拿起饺子皮,放了一点馅,然后从两侧向上捏,这样一个饺子就包好了。妈妈问我:“会了吗?”我点头说会了,又继续包了起来。这次我感觉自己包得挺好,可是没几下,饺子皮又破了,我干脆不包了。这时,妈妈微笑着对我说:“做什么事都得有耐心,要善始善终,不能半途而废,要认真观察,仔细揣摩,掌握技巧。这样才能学成个样子,不然只能

【1】我读书的故事作文 “书是人类进步的阶梯”、“书籍是知识的海洋”可是在我的记忆中,小时候的读书让我非常厌倦。从我上幼儿园起,爸爸妈妈就给我买好多书,刚开始,我觉得很新奇,就翻翻看看,可到后来。

一事无成。”听了妈妈的

话,我觉得很有道理。于是,我又耐心地包起来。虽然没有妈妈包得好,但我尽力去包了。最后,妈妈还夸奖了我。

煮饺子啦!妈妈特地把我包的饺子放在一个盘子里,虽然它们形状各异,有的挺着个“将军肚”,有的又像“瘦干巴”,但因为是自己包的,我仍然吃得津津有味。

我的读书小故事的作文1 一本喜爱的书,就是打开智慧的钥匙,同时也是一盏照亮未来的明灯,它会像朋友、家人一样永生陪伴着你。 我从小酷爱书籍,只要一有时间,就会跑到书房,看着一排排整整齐齐的书,我的心一下子舒畅的许多。

我又学会了一项新本领,我的读书故事结尾应该怎么写,真高兴呀!

点评:小作者将“我”包饺子失败的情景写得很形象,对妈妈动作、语言的描写细致而生动。习作结构清晰,内容具体,详略得当,略写了“我”失败的情景,而将“我”克服困难的过程写得比较详细。

篇四:我学会了游泳

星期天,我想约表妹去公园放风筝,可小姨说表妹去游泳了。“真是羞了!妹妹都会游泳了,你还不会!”妈妈取笑我说,我的读书故事征文结尾怎么写。我暗下决心,一定要学会游泳!下午,我便拉着妈妈去了游泳馆,我的读书故事作文1500字。

一进游泳馆,我便换好泳衣,来到了游泳池前。可是,看到游泳池里深深的水,想到自己从没游过泳,我顿时心跳加速,想打退堂鼓。妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“不试一下,你怎么知道自己不行呢?做什么事情都要有信心啊!”听了妈妈的话,我终于鼓起勇气,下了水。

妈妈也换上泳衣下水来教我。她一边给我作示范,一边对我说:“手自然向前张开,来回画圆圈,脚在水里蹬,就像青蛙一样。”我放开胆子,按照妈妈说的去做,可还游不到一米,身体就失去平衡,沉了下去,还喝了几口水。我灰心了,对妈妈说:“呛死我了,我不学了!”妈妈微笑着说:“世上无难事,只怕有心人!学游泳,不喝几口水又怎么能学会呢?”我委屈极了,可又不甘心就这样放弃,于是咬咬牙继续游。

这次,妈妈让我双手扶着游泳池边上的阶梯,两只脚在水里蹬,直到感到自己会了,再与手配合起来!我胆怯地向前走去,按照妈妈说的去做,终于游出了一米远,我心花怒放,高兴得挥起手来,不料,身子一歪,又呛了好几口水。可我不灰心,一直向前游:1米、2米、5米!我终于掌握了游泳的技巧!

从那以后,我常常在泳池里练习游泳。现在,我已经能在游泳池中游上半个小时了。我不但学会了游泳,还明白了一个道理:我们不管做什么事,都要有勇往直前、屡败屡战的精神,只要坚持下去,没有攀登不了的“高山”!

点评:开头直奔主题,交代事情发生的时间、地点、人物。一系列动作描写,把“我”不会游泳的样子写得很形象。扶着泳池边上的阶梯练习的情景设置,既符合现实,又写出了学习游泳过程的曲折性。

篇五:我学会了烙饼

一张圆圆的脸,满脸都是金黄,好吃又不贵,而且还实惠,猜猜它是谁?哈哈,它就是好吃又有营养的饼。今天,我就要向妈妈学习一下烙饼,和我一起去看看吧。

篇一:我的读书故事 我的读书故事是这样的,在我五、六岁的时侯,爷爷就教我看书,那时候我还小。就只能把我学前班的书翻来翻去的重复看。直到我读一年级才有了自己的课外书。

首先,妈妈帮我拿来一个和面盆,我把面粉倒进去,放了少许盐,又加了一个鸡蛋。这时,清哥哥把蛋妹妹都拉了进来,我只好把壳妹妹弄了出去,然后,又洒了一些黑芝麻,最后加水。我的两手粘满了面,我使劲儿去给面翻身,可面像个撒泼的孩子一样躺在那里一动不动。

于是,我启动了我的“秘密武器”——面粉,撒上去果然不那么粘了,就这样反复按压了一会儿,光滑又劲道的面和好了。

我把和好的面放在案板上,妈妈说要把他擀成一个大饼,我尽全力去擀,面好像跟我作对似的,一会长一会短,一会儿大一会儿小。经过我的九牛二虎之力,终于,他向我投降了。

一张大饼擀好了,我的读书故事为题写一篇作文,我先把准备好的葱花、盐、十三香放进去;接着洒了点橄榄油,把面卷起来切成了六小块,然后又分别把每小块擀成一个小饼。下一步,准备下锅了。我先往锅里倒了点油,然后开火,滋滋滋……随着噪声,有些油还溅了出来,我只好带上围裙。

开始下锅,我先把一个面饼放了进去,过了一会便用擀面杖擀会儿,我翻过来一看,竟然糊了。

关于“读书”作文的开头结尾 清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴末而止。读书于我而言已不仅是开拓视野,增长才识,而是一种心灵的慰藉。翻开《 》这本书,如同有人牵着我的灵魂,踏唐地。

这时,妈妈告诉我因为火太大了,好吧,这张饼就算失败了呀。接下来我把火调小了一点,又放了第二张,果然这张饼做成功了。

外焦里嫩,妈妈连声叫好,看来真是“功夫不负有心人”呀!

点评:本文作者按事情发展的先后顺序来写的,详细地写出了自己学习烙饼的经过。设问、拟人等手法的运用,使文章生动、有趣,读书的作文结尾升华主题。

设问式的开头,交代了写作对象,激发了读者阅读兴趣。结尾总结了自己学会后的感受。

我读书的故事优秀作文1 俗话说的好:“风月为益友,诗书为良友”。是啊,博览群书能使人智慧倍增,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。书的丰富多彩吸引了不少“书虫”。我也是万千的“小书虫”中的一只。

篇六:我学会了包馄饨

周末,我一起床,就看到姥姥在包馄饨。馄饨精巧的模样真讨人喜欢,于是,我央求说:“姥姥,我也要学包馄饨。”姥姥爽快地答应了,我心里乐开了花。我先把擀好的面皮拿起来放在手心里,用筷子夹了一些馅,放在馄饨皮中间。然后,我照着姥姥的做法,从馄饨皮的左边慢慢地捏向右边。姥姥叮嘱我说:“轻轻地捏两下,不要有缝隙。不要包太多,不然就成饺子了,就不漂亮了。”我学着姥姥的做法捏了一个,可捏出来的馄饨样子丑丑的、怪怪的、软软的,好像打了败仗的士兵,没精打采的。再看看姥姥包的馄饨,像一条条活泼可爱的金鱼,真秀气!我一屁股坐在沙发上,不想干了。姥姥走过来对我说:“不管做什么事都要有始有终,学本领更要有信心、有耐心才能学会。来,认真跟我学。”在姥姥的帮助和指导下,经过多次练习,我包的馄饨一个个都站起来了。我得意地向爸爸展示我的杰作。馄饨下锅了,它们像一群小天鹅飞入水中。很快,热腾腾的馄饨出锅了。我吃着自己包的馄饨,这种感觉用一个“绝”字来形容再合适不过了。我学会包馄饨了,我和读书的故事作文600字。这不仅增长了我的本领,还让我体会到劳动的快乐,真是一举两得!以后,我还要学会更多的本领!

点评:习作开头简单交代学包馄饨的原因,中间描写“我”学习包馄饨时遇到的困难及克服困难的经过,结尾点明中心。

篇七:我学会了玩滑板

“玩滑板啦,玩滑板啦!”哥哥们欢呼着,踩着滑板从我身边一闪而过,宛若一条条小泥鳅。真让人羡慕啊!

这一天,我的滑板终于买回来了,我迫不及待地试了起来。我站在鞋柜旁,双手扶着鞋柜,一下子把脚踏了上去。谁知,滑板宛若调皮的小孩,不听我的指令,滑板的一头翘了起来,我也摔了下去。

我心想:这滑板我连站都站不上去,我还是不学了吧。忽然,一个声音传进我

的耳朵里:世上无难事,只要肯登攀。这是妈妈经常叮嘱我的一句话。

于是,我又再次开始尝试。这次我先把左脚轻轻地踩了上去,等稳住了之后,右脚迅速踩上去。我小心翼翼地站在上面,双手紧紧地扶着鞋柜。可是,该怎么滑呢?我扶着鞋柜扭来扭去,也没滑动几步。这时,妈妈回来了,她看到我的样子,提议我去小区的广场看看别人怎么滑。

我读书的故事作文1 俗话说的好:“风月为益友,诗书为良友”。是啊,博览群书能使人智慧倍增,生活中缺少了书,就会变得枯燥乏味。书的丰富多彩吸引了不少“书虫”。我也是万千的“小书虫”中的一只。

我们拿着滑板,来到小区广场看了一会儿其他小朋友滑行后,妈妈对我说:“看懂了,你就要去实践。”于是,我开始在小区广场练习。我按照其他小朋友的方法去做,妈妈抓着我的衣领,我开始慢慢滑动了起来。忽然,妈妈把手放开,让我自己滑,我的心瞬间紧张得怦怦地跳到了嗓子眼儿。不一会儿,我摔了个狗啃泥,膝盖钻心地疼。我忍不住掉下泪来,心想:玩滑板怎么这么难,我真想放弃啊!

可是,我又一想:学本领肯定要吃苦。于是,我擦干眼泪继续学了起来。功夫不负有心人,在无数次摔跤后,我终于学会了玩滑板。

“玩滑板啦,玩滑板啦!”我拿起滑板冲出家门,踩着滑板和哥哥们一起在人群中穿梭,像泥鳅,像闪电。

如何使结尾深沉有力,余音袅袅,回味无穷,是我们中学生练习结尾写作的关键。下面提 供几则训练题,以供同学们借鉴。 片断训练题: 1.以“读书”为话题,自拟题目,写一篇作文。 写作提示:“书是人类的营养品”,“书是人类进步的阶梯”。

点评:小作者巧用呼唤声开头,呼唤声结尾,首尾呼应,结构完整。小作者记叙了自己学习玩滑板的过程,运用心理描写和动作描写,具体生动。用妈妈的话来推进情节发展,构思巧妙。

篇八:我学会了坚持

迄今为止,我学会了许多事情,比如:打篮球、打羽毛、滑冰……这些事情里不可缺少的就是坚持。

暑假的一天,我如愿以偿的饱览了中华民族最古老的长城风光,八达岭耸立在北京西郊,远望起伏连绵,近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上,像腾飞的龙。刚踏上长城,我就被眼前的景象惊呆了,这里简直就是人的海洋,人们都如同潮水般地向上涌去。我扶着墙,一步一步艰难地往上走,到达第一个烽火台就已经气喘吁吁了,休息了一会儿,我们继续向下一个烽火台前进。长城可真是越来越陡,“累死了!不爬了”我一屁股坐在了台阶上。爸爸对我说:“做任何事都要坚持,不能半途而废啊!”听了爸爸的话,我似乎明白了很多,也有了许多的力量。

优秀作文:我的读书故事1 书,被莎士比亚称“为人类不可缺少的营养品”。没错,书在人类的生活之中是必不可缺的,古人也曾经说过;一日无书,百事荒芜。它可以让人学会更多的知识, 懂得更多一生受用不尽的人生哲理。人们对书都喜爱无比。

终于我们登上了长城的好汉坡,在那里立着一块石碑,上面是毛泽东写下的:“不到长城非好汉。”这句话对我的激励很大。我越爬越累,实在是爬不动了,一想起爸爸对我说的话,我就想:一定要坚持到底,这样才能取得成功。我一定要爬到峰顶。我一步步的走着,终于我们到达了长城的峰顶,看见了壮丽的景观。

要不是“坚持”,我是不可能爬到峰顶的。也是“坚持”,我当了一回好汉。

篇九:我学会了洗衣服

这是一个星期天,妈妈抱了一大堆衣服准备洗。我想了想我都已经这么大了,应该自己洗衣服了。于是,我挑出自己的衣服,让妈妈教我洗衣服。

妈妈告诉我先在衣服最脏的地方涂上洗衣粉,然后再搓,先搓领子,再搓袖口,最后搓衣服的前后面。洗的时候一个个白色的小泡沫从衣服里冒出来,在阳光的照射下,光彩夺目,使我想起了童年时吹的一个个肥皂泡泡。最后用水来过滤一次。

洗了一会儿,我就觉得腰酸背痛,洗衣服还真不是什么容易的事情。我对妈妈说:“我不想洗了。”妈妈告诉我说:“干什么事情都要一心一意,不要半途而废。”我一听,心里想:“我不应该是一只小懒猫,不能衣来伸手,饭来张口了,妈妈洗那么多衣服一定更累的。我已经长大了,什么事都应该自己学着去做。”我咬了咬牙,继续洗。

终于我把自己的衣服都洗完了。看到了自己的劳动成果,我心里特别高兴。妈妈也笑了,说:“终于学会洗衣服了,这是一个好的开始。”

我一边把干干净净的衣服晾在绳子上,一边想:劳动使我们变的快乐,我一定要养成热爱劳动这个好习惯。

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