川河流 万千草木 珍禽异兽
都展现着生物多样性之美
生命优秀作文1 生命是什么呢? 有一次,我到楼上的阳台上去浇花,突然,发现地上有一只很大的蚂蚁,我起了个坏主意:要是把蚂蚁放到一块小水坑上,会怎么样呢? 说干就干,我把水放到地上的一小块凹地上,捉来一只蚂蚁,吹口气。
有这样一位华东师大姑娘
大学本科四年
关于生命的优秀作文1 你不要小瞧那些细小的生命,任何生命都有很强大的力量,有可能是一根小蒜苗,还有可能是一棵坚持不懈的仙人掌。 有一天,我的妈妈给我买了一盆全身长满刺的仙人掌,我兴冲冲地捧着仙人掌跑回了家。
多彩的校园生活 对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.我们的陶艺老师平易近人。
以分类学为主要研究方向
发表4新属20新种
获全国大学生生命科学竞赛
国家级一等奖
发表研究型论文17篇
SCI一作6篇
“孜孜不倦追寻生命的多姿多彩！”
今天，就让我们来
听听她的故事——
刘一娇，华东师大孟宪承书院2019级生物科学专业公费师范生，2021年度优秀学生一等奖学金获得者。主要以分类学为研究方向，已累计发表描述蟋蟀、螽斯、寄生蜂、睑虎、鞭蛛等4新属20新种。相关成果发表研究型论文17篇，其中一作SCI 6篇。相关研究成果获全国大学生生命科学竞赛国家级一等奖、二等奖、三等奖各一次。上海市生命科学竞赛一等奖、三等奖各一次。
造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。
刘一娇参与发表的物种（分别为蟋蟀、螽斯、睑虎和寄生蜂）
我们不愿被陈旧的观念束缚，我们不愿按家长的安排走他们的路，我们不愿总是日复一日地过着行程安排似的枯燥的生活。不是有这样一句话吗——照着旧地图永远找不到新大陆。生命是需要多姿多彩的。
科研背后其实是生命多样性的奇迹
敢想，敢创！方不负校训“求实创造，为人师表”的教诲。在课余时间，我主持或参与了多个教育研习和“大创”项目。
动植物分类学一直是华东师大的传统优势学科，童年的生活多姿多彩的作文300字。植物野外实习后，我加入了生命科学学院何祝清老师的昆虫学实验室，从事动物分类学研究，在分类鉴定的过程中，接触到形形色色的小生命。
全国大学生生命科学竞赛国家级一等奖
小小的寄生蜂，胖胖尾巴的睑虎，永远跃动的蟋蟀，文章背后其实是生命多样性的奇迹。
依托实验室的资源，我主持或参与了多项国家级本科生创新创业训练计划项目。相关成果发表研究型论文17篇，其中一作SCI 6篇。相关研究成果累计获全国大学生生命科学竞赛国家级一等奖、二等奖、三等奖各一次。上海市生命科学竞赛一等奖、三等奖各一次。
研究成果相关论文
小学四年级关于生命的作文1 我以前还不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是顽强而又可贵的，我们要珍惜生命。有一次，妈妈让我去厨房帮她剥大蒜，我顺手拿了一个，漫不经心地剥着。剥着剥着。
科研于我，是妙趣横生的。文献阅读中，总能读到新的观点和思路；实验研究中，蟋蟀声声是实验推进的背景音乐；论文撰写中，也能体会到自己点点滴滴的成长。
研习方面，我参与教务处开设的第四届“学科教学创新实训营”，结营成果——国家级本科生创新创业训练计划项目“氮次元—基于程序设计和生物化学学科融合的氮循环动画教具”获2020年度中国“互联网+”大学生创新创业大赛校级三等奖。
作为首届师范生“博物馆教育”训练营学员，我参与了博物馆研学课程的开发。
四年级生命的作文 篇1 生命的力量是巨大的,我们大家都可以察觉到,而不爱惜生命的人,就察觉不到。 有一次,我在电视上看见一只壁虎为保住自己的生命,让自己的尾巴被天敌吃掉,自己却逃跑了。当时我看见它尾巴被蛇咬住的时候。
氮次元—基于程序设计和生物化学学科融合的氮循环动画教具
其实，学校为每一位追梦人都提供了无限的平台和机遇。
三年来，利用寒暑假期，我主持或参加了很多社会实践和志愿服务活动，包括抗疫云辅导、博物馆科普讲解、全国高校科学营助理、校友采访等。“未来，我想成为你！——70年70位校友大型访谈项目”中，我和小组同学一起对优秀的学长学姐进行了采访，并自行设计制作了精美的采访手册和微信推文。大二的周末，多姿多彩的生活作文600字，我参与了第十二届上海市科普创作培训班，在一次次的讲座和实践中，慢慢领会到科普对于科学性、思想性和趣味性的结合，以及科普的重要意义。大三的暑期，在云端和参加华东师范大学科学营的同学相处，也别有滋味。
在科普创作培训班结营仪式上
“教育就是一朵云，生活中多姿多彩的作文，推动另一朵云”
在多元的大学生活中，桎梏于舒适圈中，多少有点蹉跎年华了。如果你还处于迷茫的阶段，那就不妨多做尝试学校提供的各种各样的第二课堂。
2020年，我参加了首届华东师范大学动物诗词大会。2021年，我参加了上海市第十二届大学生科普创作培训班，在一系列的科普讲座、沙龙、参观和实践之后，我对科普有了更多认识……2022春，多姿多彩作文，疫情闭环管理的几个月里，我又修读“本研互通”的课程《固有免疫与健康》，对皮肤和免疫相关的部分疾病增加了系统的认识。
关于生命的话题作文1 生命是多姿多彩的。他就如同四季一般，变化多端。春天的生命柔和的，也是温暖的。徐徐的春风吃走了他心中的寒冷，暖暖的春雨满足了他对水的'渴望。他是勤劳的生命，他体验过劳动的快了。
那一刻，我似乎明白了什么叫“教育就是一朵云，推动另一朵云”。
生命是丰富多彩的，有时一帆风顺，有时曲折坎坷。当你处于顺境时，不要过分兴奋；在你碰到逆境时，也不要太沮丧。天晴时要准备好雨伞，下雨时要相信一定会有雨过天晴的一天。每一个失败仅仅是使你离成功越来越近。
华东师大二附中附属初中线上微课视频节选
大一暑假期间，在刚刚结束首期孟宪承书院云辅导后，我组织同专业的同学一起开展&34;的暑期短期线上支教项目，项目最终录制3类共16节微课，内容涉及心理、防疫、安全、自然等。
&34;的暑期短期线上支教项目知识店铺手机课程
大二暑假期间，参与了孟宪承书院“寻•孟”社会实践项目，作为志愿者，我为甸沙希望小学学生进行了10次，总时长约25小时的云辅导，多姿多彩的活动作文，辅导内容包括了课内外知识，安全教育，党史教育等。
“寻·孟”甸沙希望小学暑期云辅导会议截图
后来，我在西安市铁一中学教育实习，多姿多彩的校园活动作文，与同学们的相处更让我体会到了教学相长的乐趣。
在西安市铁一中学教育实习
在铁一中学实习期间与指导教师的合影
生命四年级作文300字 篇1 我常常想,生命是什么呢? 一天,我在水里抓住一条鱼。只要我用手稍微一握,但他挣扎着,极力地在我手抖动。我感到一种强烈的生命力在我中跃动。我非常可怜这条鱼,于是,我把它放生了。 有一次。
每一次打开《植物学》
都会看到提出
“六界分类系统”的陈世骧先生肖像照
刘一娇表示，她也想像陈先生一样
在今后的研究教学中
不断地发现科学问题
追寻生命的多姿多彩
华东师范大学微信公众号ECNUers
