说到写字，我的爸爸作文结构框架，我父亲还有一个特点，无论纸大或小，他写字时从不折纸，拿过来铺好一看，落笔就写，写完刚好到下面，如是对联，两条相拼均能对称。他做人做事都认真，也都有条理、有章法，他说做人和书法写字是一样的，心里一定要有底。
背不出来,父亲手中的棍子就高高的扬起,经常是我一边背,一边哭.那是我的心里就想:“我怎么这么命苦啊?如果我爸爸不是大学生,是个农民那该有多好阿!保证我再不会有背什么‘养不教,父之过.教不严,师之惰’了”。
让我渐渐从幼稚走向成熟.和爸爸一起散步,真好！2.父亲是一本很厚的书,小时候我就很佩服我的父亲,但不懂其中的含义;随岁月的推移和一些事情的发生.我渐渐地了解了我的父亲,他像水一样,遇到障碍则气势更大。
我想找我的父亲 将近而立之年，总喜欢在安静得只剩一人的时候，想想身边的人和事。要问自己最最愧欠的，便是自己的父亲。父亲已快奔花甲，矮个、稍胖，圆圆的脸上总挂有四十几岁男人的光彩。每每回家见到父亲。
父亲是很严厉的.他对我的要求非常严格,用他自己的话就是：“女孩子从小就要受规矩.”他像培养一个大家闺秀般的培养着我.我说话、走路、坐卧、吃饭乃至端碗的姿势都必须按他的要求去做.小时候,他经常把我关在家里。
我的爸爸 我的爸爸是一家之主，他长得不高不胖，有一双充满智慧的眼睛，头发短短的，鼻子和耳朵上架着一个大眼镜。我的爸爸不但是一家之主,还是我们家的幽默大师。记得有一次，爸爸叫别人做了两个哑铃。
我暗暗流下了眼泪，心里默默地说：“爸爸，我一定好好学习，长大后报答您的养育之恩！”其实爸爸对我的疼爱远不止这一点点。妈妈出国三年，我的爸爸既当爹又当妈，管我吃的、喝的、玩的……爸爸的辛苦是难以言表的。
还有，他写字全都是要自己磨墨，从来不用墨汁的，也从不用宿墨。后来，他年纪大了身体不好，就让我们磨。磨墨他都有讲究，一定要墨面始终保持很平整。我们有时磨完后，他看到墨面成圆弧形了，就说你不规矩。一定要你磨完后墨面仍保持平整，他这才满意。写大字的时候，需墨量大，他也是要求我们这样磨。我们如果不在身边，他照样是自己磨。写完作品后，他从不浪费余墨，即用来练字，残墨写干了，再加些水，再练字，如此一直到墨色很淡，写不出来了。最后，他一定要把毛笔洗干净，搁起凉干再收起。
他每次生病住院回来，一定要反复写很小很小的字，有时候写的比我们钢笔写的还小。开始我们不明白，后来他讲，病了以后往往眼力会退化，他是要试试自己的眼睛有没有退化、视力行不行；第二个呢，就是试试自己的手抖不抖。越小的字越能试出微小的抖动，应该说他这也是一种自我康复训练，他很重视自己的职业康复。
我慢慢开始理解父亲对我的爱——好温暖.现在,我已经15岁了,走在父亲的身边,我看着他忽生的白发,弯曲的脊背和日渐嶙峋的身躯,如同在阅读朱自清的《背影》……这就是我的父亲吗?——岁月之刀已把他雕刻成一棵斑驳的老树。
关于他的书体创新问题。其实，他的创新是一个很长的过程，也是走过弯路的。最先是方为主，然后变扁，再后来好像又变长过，他是在反复探索和研究的。“文革”之前，关于创新问题，他曾也问过我，说：“我这样写字（指“蜾扁”体字），会不会人家看不懂？”他怕有人批判这个（不大众化）。陈振濂写过一篇论文，其中就谈到我父亲当时的心理状态，披露得还是比较深刻的，讲到我父亲是一个很孤独的人，也讲到了我父亲当时在创新过程中存在的矛盾心理。那时候，写父亲的作文提纲范文，我父亲的确是比较矛盾，能不能得到广大观众认可？那时我父亲也问过沙孟海先生，沙先生只是说：“会变就是好。”则是支持他的探索。
爸爸三十三岁了，有一双炯炯有神的眼睛，我做什么事情都要看爸爸的眼色行事。如果有一个“全能爸爸”大赛的话，我一定给我爸爸报个名。别看我爸爸没上过大学，可是我把我爸爸的学习成绩说出来吓死你。
写作思路：通过一篇文章，写出关于父亲的几件事情，表达出父亲的性格特征和外貌特征，写出自己的真实感受。正文：在我眼中，爸爸和其他所有爸爸一样，十分严厉，但在不同的人眼中，他还真有点本领。爸爸是一名高中英语教师。
我的爸爸，身材胖胖的，个子高高的，那两道浓眉下，一双鹰隼似的的眼睛透出明亮的光芒，给人精明强干的感觉。以前，我很怕我的爸爸，特别是他教训我时的“雷声”。每天早上，正当我在睡梦之中。
“文革”的时候，也是最困难的时候。他的腿本来有病，因批斗时站立时间长了，脚就会肿得很厉害。他一回来就躺下来，将双脚搁高，让两腿血液回流，休息一会后就开始写字。那时候写字，任何人都打搅不了他，吃饭时间我们叫他，他都不应答，反正他就是要把磨好的这些墨全部写完。他的“蜾扁”体就是在那个时候逐步探索成的。他说以前教学、开会多，没有时间很好地来深思。这实际上他是在探究，需要不断地摸索思考，我的父亲提纲怎么写特点。正是“文革”中受批斗的时候，没有其他的干扰了，他就把全部的思想都集中用来探究了。因此，我们也都不敢去打搅他。他就是这样不停地写，不停地探索，一遍遍地把每一个字的结体写得尽可能自己满意为止。所以“蜾扁”体的探索成功，也是在他最困苦的年代完成的。而在“文革”之后，也是晚期时，他的身体健康状况已差了，但在养病的时候，他还在思考着改进某些字的结体，他对“蜾扁”书体的探究始终也没有停止过。
陆维钊 篆书《羊角友情联句》条幅
“蜾扁”体最初大家比较认可，关于父爱的提纲怎么写，主要是岳坟（杭州岳庙内）的那副对联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”确实，这副对联刻在石柱上是很有金石气的，有立体感。那个时候写字是不落款的，最后大家要求落款，沙孟海先生拿来以后，我的爸爸作文思维导图提纲，跟我父亲讲要补款。我父亲说边上都没有留出来地方，要重写。沙老却说这幅写得很好的，就在这个上边留款。所以这个款是后面补上去的，不很协调，字比较大，款却很小且太靠边上了。那副对联刻出来后，看的人很多，大家也都很认可。从此，来请我父亲写这种字体的人也越来越多了。
我父亲原来也不是学文科的，父爱如山的作文提纲，他最初是跟竺可桢先生学天文的。因为学天文要到野外去作业，他腿患有“流火”，不适合野外活动，只能改专业，后就转学了文科，竺可桢先生对此也很惋惜。竺可桢先生当时对我父亲是比较看重的。我父亲的思想一直是主张学科学，医学应该也是科学的一部分，所以他不大想要我们学文科。因为父亲认为，我的父亲工作作文，文科知识对他们来说是基本的修养，爸爸的设计作文提纲，书法更是最起码的基本功，他的老师都是这样。那个时候，杭州大学中文系的老师，如夏承焘先生、胡士莹先生、王驾吾先生、任铭善先生、蒋礼鸿先生，等等，书法也个个都很好。尤其是胡士莹先生，他的小楷书写得绝对是一流的。
