四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,有准备的人成功的素材,根据要求写作。
有备无患。机会是留给有准备的人的。不为明天做准备的人永远不会有未来。--卡耐基 谁配得到上帝的奖励?毫无疑问,只有那些准备好了的人。--陈福民(中国社会科学院文学研究所研究员)像100年不打仗那样进行建设。
立意,虽然效果不好,但是慢慢来总会有效果的。我也相信两三年后,会有较效果的。凡事要做好准备是没有错的。〔准备作文素材〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】
(1)据统计,2021年中国近七成消费者月均点外卖6次以上。其中90后、00后占据外卖订单大半江山,他们被称为“被外卖养活的一代”。2022年4月,上海封控后,某青年连续吃了20多天泡面,囤货用尽后,在群里跪求邻居中午做菜时多做一点分他一些。
在美国华贵典雅的大剧院里,一群金发碧眼的美国人组成的乐队已准备就绪。当全场灯光逐渐暗下来之后,一束强光聚焦在身穿燕尾服长得有如孩子似的指挥身上,乐队象尊敬大师一样看着指挥,并等待他发出演奏的信号。随着指挥棒的轻轻一动。
(2)近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,要求自今年9月起劳动课正式成为一门独立课程,并将课程量化为三种劳动、十个任务群,其中包括中小学生要会做饭。
学校团委拟举办“做饭,与我有关吗”的讨论活动,请结合以上材料写一篇文章,谈谈你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
有准备而成功的作文素材篇2 雏鹰扇动翅膀,跃跃欲飞,那是它为搏击长空做好准备;蒲公英随风飞扬,落入泥土,那是它为新的萌发做好准备;毛毛虫忍受黑暗,几经苦难,那是它为蜕变成蝶做好准备,世间万物皆亦如此。
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【精确审题】
本题为材料作文,材料显示内容有三:青年是点外卖的主力军;某青年不会做饭,在疫情期间,生活受到影响;教育部开设劳动课,要求在义务教育阶段学生要学会做饭。三部分内容的内在联系是“做饭”。情景是学校团委拟举办“做饭,与我有关吗”的讨论活动。具体写作过程要紧紧围绕“做饭,与我有关吗”这一话题展开,可以从做饭是必备的人生技能、做饭体现了德智体美劳全面发展的综合素养等多方面展开。如果撇开“做饭,与我有关吗”这一话题,大谈特谈自强、独立等话题,则是偏离题意之作。
从教材中寻找素材 《拿来主义》1、半个世纪以前,鲁迅先生就教导我们,“要运用脑髓,放出眼光,自己拿来”,我们要大胆吸收中外有用的文化科技遗产,大胆创新,才能跟上时代的步伐。
(1)做饭是必备的人生技能。
雏鹰扇动翅膀,跃跃欲飞,那是它为搏击长空做好准备;蒲公英随风飞扬,落入泥土,那是它为新的萌发做好准备;毛毛虫忍受黑暗,几经苦难,那是它为蜕变成蝶做好准备,世间万物皆亦如此,只有做好充分准备。
(2)热爱劳动。
开始,我不知道何为苦,何为累,只知道玩,脑子里只有一个念头:今天一定要玩个够。逐渐,我也到了上学的年龄,因为脑袋聪明,知识一下子就学会了,根本不用担心学习上的问题,所以,玩还是我的座右铭。不知何时。
【优秀例文】
养成劳动好习惯,为幸福生活奠基
近日,教育部正式印发《义务教育课程方案和课程标准》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并将课程量化为三种劳动、十个任务群,其中包括中小学生要会做饭,这引发师生家长的高度关注。上海封控后,某青年连续吃了20多天泡面,囤货用尽后,在群里跪求邻居中午做菜时多做一点分他一些,据数据显示,90后、00后占据外卖订单大半江山,他们被称为“被外卖养活的一代”。那么大家认为学会做饭重要吗?我认为学会做饭很重要,当然做饭不仅仅是为了吃饱吃好,它其实算是一种劳动,因为在生活中不仅仅是要学会做饭,参与其他的家务劳动对我们也同样很重要,所以,让我们养成劳动习惯,为未来幸福生活奠基。
雏鹰扇动翅膀,跃跃欲飞,那是它为搏击长空做好准备;蒲公英随风飞扬,落入泥土,那是它为新的萌发做好准备;毛毛虫忍受黑暗,几经苦难,那是它为蜕变成蝶做好准备,世间万物皆亦如此,只有做好充分准备,才能获得卓越的成绩。
加强劳动教育是家庭、学校和社会的共同责任,而能否尽职尽责,有关准备的作文素材100字,首先取决于认识是否到位。如《课程标准》所说,“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平”。国内外大量的调查研究都证明,一个人如果在童年养成劳动习惯,长大后更可能具有责任心,也更容易适应家庭生活和职场工作的需要,而不爱劳动的人恰恰相反,他们更可能成为生活与职场的失败者。
1~二战德国进攻苏联那是必然的趋势,而斯大林仍然认为德国不会这么快,至少在没有打败英国之前进攻苏联,而没有做充分的提前准备工作,导致战争初期的大溃败。2秋收在即,冬种来临,为了做好秋收冬种农业机械化生产工作。
可是,这个显而易见的道理为什么被漠视呢?许多人不是完全不明白,而是被应试教育的思路裹挟其中了。他们认为,孩子只要得高分进名校,关于准备的作文800字,比什么都重要。可以说,应试教育是一种反生活教育,自然会轻视劳动教育。实际上,这是一种扭曲的认识,因为爱劳动、会劳动不仅不会耽误学习,恰恰相反,生活能力的提高能够促进学习,有助于人的全面协调发展。如《课程标准》所说:“劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。”
瑞士教育家裴斯泰洛齐认为生活是教育的目的,教育的终极目的不是圆满地完成学业,而是适应生活;不是养成盲目服从和规定的勤奋习惯,而是培养自主的行为,关于准备的反面作文素材。同时,他认为要通过生活进行教育,将教育与生产劳动相结合,“我试图使学习与手工劳动相联系、学校与工厂相联系,使他们合二为一”。生活教育离不开劳动素养的培养。
八年中,劳动以外,他到处寻找精神食粮。附近鞭炮厂收了一大堆书籍准备卷鞭炮皮,他跑去像搜寻珍宝一样淘出一批大学文科教程,一本本地啃了下去。八年中,他不去考虑用什么办法回城,只知道看书学习。
今天,人们称赞芬兰的教育达到世界一流水平,以准备为话题的议论文,特别是跨越一个半世纪的手工教育是强大而优良的传统,其开创手工教育的芬兰教育家乌诺•齐格纽斯,深受裴斯泰洛齐等人思想的影响。裴斯泰洛齐提出,人的发展要通过头脑、心灵和双手的三维立体发展来更好地实现,学习者应该通过观察和反思生成自己的结论,并且努力从经验和环境中获得价值和意义。他还认为,人的本质不仅包括知识和思考,也包括技能和动手能力,技能技巧的发展同知识的学习一样重要。
目前,家庭教育引起全社会前所未有的高度重视,家校共育正在全国各地如火如荼地开展。我们欣喜地看到,《课程标准》指出“家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,成功属于有准备的人作文素材,随时随地、坚持不懈地进行劳动,掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能,每年有针对性地学会1—2项生活技能。鼓励学校(家委会)和社区等组织开展学生生活技能展示活动”。我认为,劳动教育应该成为家校社共育的重要内容,或者说也只有家校社共育才可能将劳动教育落到实处。
落实家校社协调育人必须形成一个共识:家庭教育的本质特点是生活教育,生活教育的核心内容之一就是劳动教育,而检验家庭教育指导服务工作成败得失的关键指标,就是看是否推进了美好生活教育,是否重视劳动教育。如著名教育家陶行知所说,好的生活就是好的教育,坏的生活就是坏的教育。
值得注意的是,我们不仅仅要培养孩子认识劳动的价值并且有劳动的体验,以准备为话题的作文题目,更要注重劳动习惯的养成,因为习惯才是稳定的、自动化的行为。如《课程标准》所说,“具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯”。我们需要明确习惯的养成不能只靠行为训练,而要抓牢认知、情感和习惯三个关键环节。具体该怎么做呢?首先要通过鲜活有力的事实,让孩子认识劳动的价值,产生参与劳动的兴趣;其次,要寻找身边的榜样,寻找“妈妈的味道”之源,特别是擅长劳动的父辈和祖辈的故事,做好准备的名人作文素材,激发孩子对劳动的情感;再次是经过具体训练,学会几项劳动的技能,尤其是与自我管理密切相关的做饭和洗衣服等内容,重点在于长期坚持直至养成习惯。
亲爱的朋友,让我们养成爱劳动的好习惯吧,唯有如此,作为未来祖国建设者接班人的我们,才能更好地担当起祖国和人民给予的重任,才能为未来的幸福生活奠基。