小学作文训练：我最喜欢的小动物
作文文题：动物世界中有很多可爱的小动物：温驯的小羊、会啼鸣的雄鸡、能看家的小狗、活泼灵巧的小白兔……选择一种你喜欢或熟悉的动物，写一篇不少于500字的作文，题目自拟。
”小狗非常委屈，呜呜地低声叫着，用嘴咬着靴子的鞋带，好像在说：“主人，不是我，打碎瓶子的罪魁祸首在这里面。”它不停地扯着鞋带，主人好像明白了它的意思，拎起靴子，把它倒过来抖了抖，小老鼠掉了出来。
①审题：根据文题内容，这篇习作要求我们写动物，写自己喜欢或熟悉的小动物，小狗和靴子看图说话，狮子大象不可以写，小狗靴子看图写话，因为那是大型动物，我们不熟悉，所以不要写，要写自己熟悉的小动物。这篇习作需要我们拟定题目，因为是自命题作文，靴子和老鼠看图作文。
起先非常生气，又去打狗，老师制止了，他说“狗都知道你用鞋子丢了弱小的同学是不对的，你也应该知道，不是吗。
跑到了奶酪的跟前.皮皮见时机成熟,猛地扑过去,抓住了老鼠.皮皮又用鞋带把老鼠绑住,使老鼠无法逃走. 晚上,主人见皮皮抓住了老鼠,十分高兴,赏给他一根大骨头.皮皮吃得津津有味.皮皮真是一条聪明的狗,你认为呢？
小狗四年级的作文300字 篇1 我的家里养了一只可爱的小狗，我给它取名为“白白”，我十分喜爱这只可爱的小狗。小狗全身的毛大部分都是白颜色，长在腿上的毛是黑色的，好像小狗穿上了一双小巧玲珑的小靴子。
②选材：你们养过什么小动物呢或者对哪种小动物比较熟悉呢？你觉得它们有趣的地方在哪？描写动物，要描述它的外貌、介绍它的习性、说说它的趣事。
下面是我收集整理的小狗四年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。 小狗四年级的作文 篇1 我家有一只小狗,它叫来宝,为什么叫来宝呢?因为它是自己到我们家的,在我们家,它又是个宝贝,所以叫它来宝。 来宝有着一身雪白的羽毛。
是生活的启示吗
③列提纲： 列提纲也就是安排文章各个部分的写作内容，这篇文章我们第一步开头应该写什么？（写小动物的名称和来历）；中间第二部分呢？（写小动物的外形特点，生活习性以及自己和它之间发生的趣事）；结尾第三部分写什么？（抒发对小动物的喜爱之情），这就是文章的内容概要了，按照总分总的结构布局。
④写法支招：
1）主人养了一条狗，小狗有着毛茸茸的毛，十分可爱。主人可喜欢它啦！每天下班回家就回来抱抱它。小黄狗也很喜欢主人，每天都在门口迎接他回来。可有一天，小狗发现主人下班不再抱它了，原来啊，是主人的那双新。
一.善用修辞手法：更加突出动物外形和生活习性特点，同时让语言生动且富有情趣，小狗咬鞋带看图作文。
二.设置悬念：记录趣事，增加文章吸引力，丰富情节。
早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗欢欢起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天还没大亮就叫了起来。我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来。
三.总分总结构：结构紧凑，布局合理。
第一篇看图,让你的思绪飞扬起来 写一下小狗与靴子胡故事,比如说小狗看见靴子里有老鼠,他像捉住老鼠给主人邀功啊,都行的 第二篇物以稀为贵 可以用三个角度观来写,一个是以大树的,一个是就游客的。
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惹人喜爱 洁白无瑕 可怜巴巴 摇头摆尾
小狗童话作文 篇1 小狗问小猴说:“你想去哪里?“小猴说:“我想去看大海。”小狗竖起大拇指说:“这个点子真好,我正好想去游泳。“ 于是,小狗开着车带上小猴和救生箱来到了大海边。小猴看大海波涛汹涌,就说。
炯炯有神 摇头摆尾 狼吞虎咽 细嚼慢咽
（1）小花猫那圆圆的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛，小蜘蛛买鞋子看图作文二年级，如果在黑夜里看这双眼睛，它们真像两盏明亮的灯。
（2）小袋鼠在妈妈的“保险袋”里晃着小脑袋，小狗咬鞋子作文，机警灵活的小眼睛骨碌骨碌的，不时地东张西望，见人一点儿都不怕，真有趣。
（3）这只小狗穿着白色的小兜兜，背上披着黑色的绒毛大衣，而且它还很赶时髦——穿了一双黑色的靴子，一看就是“富家子弟”，小狗和鞋子看图写话。
