中考回放
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
读了上面一段话，你想到了什么？
请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校名。
满分作文1
风雨之后
一路走来，风风雨雨中，我酿造了一罐罐甜甜的蜜糖，听到了一曲曲对我的赞歌。我知道，成长的路不会一帆风顺，以后遇到的风雨会更大、更狂、更猛。我一定会变得更坚强、更勇敢、更有信心，来担当起人们交给我的责任。
德州考生
从前听过这样的一件事——
在面临着高山阻挡道路的时候，世上有三种人的表现。一种人看见险峻的大山，“委而去之”，这种人是最可怜的。在大山面前，他们选择放弃，不去尝试，不去攀登，他们同样尝不到登上山顶，欣赏“一览众山小”的雄伟气魄。他们在困难面前只会逃避，也许他们曾想过去征服，但是不付出实际行动，那只能是“白日做梦”。
另一种人是，他们幻想去达到顶峰，但是半途而废，他们同样也失去了“会当凌绝顶，一览众山小”的“眼福”。
然而最为可敬的是第三种人，他们面对高山不曾想过逃避，有的只是征服它的欲望，他们树立远大的理想，勇于攀登顶峰，经过艰难困苦而取得胜利，而只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的雄伟景象。
一路风雨一路成长优秀作文1 成长之花,挫折之树;人生之路,风雨兼程。 ——题记 世界万物皆有成长,成长中皆有风雨。人的一生不可能有一帆风顺,必定要挨一些风吹。雨打、日晒,有些岁月必然是阴暗而凄凉的! 一岁时。
这正是只有经过暴风雨的洗礼，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外许多史事，都证明了这一条真理。
“不经历风雨，怎能见到彩虹?”对啊，每个人都会成长，成长是每个人从无知走向成熟的过程，每一个大小的孩子在成长的道路上难免会遇到一些风风雨雨，但是，这些风风雨雨再难为我们的同时，也在促使我们进步和成长。
法国著名的将军拿破仑在兵败被俘后，被囚禁于牢底，但他并没有向困难低头，经过千难万苦逃出了牢狱。之后又率领士兵发动政变，从此拿破仑翻开了法国历史的新一页。我们暂且不管结局如何，但他遇到困难从未屈服，战胜挫折，闯出了自己的一番天地，实在令人折服。
朋友们，扬起你的风帆，去跟大海的风暴搏斗。请你坚信只有经过风雨，才能看见彩虹，让我们战胜困难，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧！
点评
本文构思新颖，写法独特。作者先是叙述了三种人面对高山险阻的不同态度：选择放弃，半途而废，不畏艰难征服之，由此，作者提炼出了本文的论点：只有经历过暴风雨的洗礼，才能看到五光十色的彩虹。作者进而列举了拿破仑兵败被俘后千方百计出逃并率士兵反动政变，从而开创了法国历史的新篇章的例子，很好地证明了观点。文章条理清晰，预言流畅。
满分作文2
挫折着，美丽着
德州考生
他们总是这样对我说：“面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的！我们的痛，那些刻在生命里的疤痕，也许在多年之后的某一天，会成为我们引以为豪的骄傲！”
——题记
也许生活并不是一场剧，人们总在平和地演绎着各自的苍翠年华。它也不仅仅是一本书，颠沛流离后，只会觉得一眼万年。这些都说不清楚，因为真正的生活，要比它们复杂多了。从来就没有一味地失去的人。其实，我们一直都是在患得患失。上帝从来就是一个再精明不过的商人，他往往在赋予你一份成功的时候，早已让你付出数倍于收获的努力了，成长的风雨作文。
一路成长 一路风雨 我的成长就是一盘歉盛的厚味佳肴,酸甜苦辣,每种味道都有,每件事都布满了笑声,充斥了欢喜。
听到过《法国大革命》这部书的创作轶事吗？我可是对这则轶事感受颇深。
此书几乎耗尽了作者卡莱尔半生的心血。法国大革命是一部冗长而复杂的历史，要把它文学性地创作出来，可以想象到这有多么难。然而书成之即，在他朋友家里，一位女佣人居然把它当作废纸扔进炉膛，付之一炬。年迈的卡莱尔为这份书稿几乎奔走了一生。他颤抖着身子哭了：“上帝啊，为什么？为什么？”老境颓唐的卡莱尔把自己锁进屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一个令人震惊的消息，他准备即时开始重写这本书。在浩如烟海的史料中翻找，用自己的残年余力来重写这本巨著，似乎是常人认为不可能的事。然而，他做到了。“这就像是我小学的作文，老师读了你的文字，对你说，孩子，不行，你还得重写一遍！”卡莱尔是这样告诉我们的，这就是今天我们看到的史学巨著——《法国大革命》。
一直都感动着卡莱尔的这份感动，尤其是对卡莱尔执著精神的感动。这些又似乎离现实生活中的我们太远了。拿我来说吧，我又觉得是多么的不切实际。但是人与人心灵地碰撞，实际上是没有时间与空间的局限的。
挫折是懦弱的人所惧怕的字眼，他们不断地迎接，那么成功也会走远，勇者之所以是勇者，只是因为他投上了上帝均分给每一个人地筹码——勇气。
从古至今，那句话仍然长传不衰。人常道，吃一堑长一智。很多事情我们记得最深刻的或许不是预示着成功的喜悦，而是挫折给我们的那道刻骨铭心的伤疤。这会是我们千金不易的财富。以后的日子，会时刻教会我们更多的东西，从而为我们赢得更多的收获。
黎明破晓，让我们一起迎接那些困难吧，怀着感恩的心，面对所有的挫折。
相信我——
你会看到挫折之后的美丽。
点评
所谓不破不立，没有失败哪有成果，同理可见，因为我们总在遭遇挫折，所以我们总能收获美丽。文章标题即点题，文中列举了长篇史学名著《法国大革命》的备受挫折的成书经历：当年迈的卡莱尔发现自己些好的《法国大革命》被女佣扔入炉膛烧毁时，内心必然遭受了绝望的打击，然而第三天后他竟选择了重写。没有人可以想象得出他内心曾经历的狂风暴雨，但他毕竟战胜了这个无比巨大的挫折，并为我们留下了宝贵的文化遗产。
柳岸钓客:
本文结构严谨，题记与文章内容紧密结合，论据典型。文字优美，字里行间蕴有哲理。
满分作文3
阳光总在风雨后
德州考生
我是一只幼小的蝌蚪。
经历了从一个卵子到一只蝌蚪的过程，这其中不知有多少险阻：担心人类的破坏，害怕蛇的吞食……终于，我如愿以偿地来到了这个世界。
我的心是炎热的，是兴奋的。水——我快乐幸福的家园。我自由自在地在水里游来游去，石缝间、水草下甚至石螺洞里都是我的乐园。我的家很大很大，我家的成员很多很多。我们兄弟姐妹爸爸妈妈还有我都幸福快乐地生活着。
每天，我和其他蝌蚪们成群地游在岸边，望着蔚蓝的天空，鱼鳞般的白云，幻想着自己赶快长大，赶快走出水中去一睹大地的风采。我等着，我等着。
一路阳光一路风雨,一路风雨一路成长,一路成长一路欢笑……所以,请让我们珍惜现在所拥有的一切,脚踏实地的走好每一步,这样我们才不至于等到老了再去感叹,再去后悔。从现在做起,让自己拥有一个无悔的青春! 初二作文 篇5 爷爷病了。
可是，好景不长，我们的家——水正在一天天减少，水草似乎也将我们的领地占领，我们的活动空间在一天天减少。
一路成长一路风雨 彩虹因为有了风雨才出现；人生因为有了磨难才充实。插上双坚强的翅膀，与风雨同行，成功——就在不远的前方。——题记 一天，由于学校的活动，我只好推迟回家，可是天却下起了滂沱大雨。
幼小的我们还不知道发生了什么事，整天只知道玩耍，嬉戏，水还在不停地下降，下降……
终于，那可怕的一天还是降临了。正午的阳光，灼热极了。炙热的阳光烘烤着我们，我的背部难受极了。我想要回到水里去，想要回到冰凉的水中。可是，现在的我正在承受着无比的痛苦，我努力地向那已经浑浊不堪的浅水里游去。可是泥泞的稀泥让我举步维艰。
时间一妙一妙地过去了，阳光也越来越毒烈。我告诉自己，我不能放弃，绝对不可以。我还没有真正地看到这个世界，还没有一睹大地的风采，我不能在没有变成青蛙之前就死去！
我的背部难受极了，感觉像被针扎那样痛。我努力着，拼搏着，与时间赛跑着……
一路成长,一路风雨。虽然在成长的道路上会有许多坎坷及挫折,但我终会坚强地走下去。作者:彭瑞 风雨初三作文3 “春花秋月何时了,往事知多少。”成长中,我们揭下一页页日历,无数次的风雨给我们留下了不可抹去的回忆。
不知不觉中，我爬到了浅水沟边，我用尽全身力气跳跃去，尽管这里的水很少，但是我终于成功了。我欢呼着，尽管没有谁会听见我的声音，也没有谁会分享我的成功。
好景又出现了，傍晚时分，天突然下起了暴雨，我尽情享受着雨带来的舒爽，享受着那份属于自己的快乐。
现在，水又满了，我又一次自由自在地在水中游来游去，又一次在石缝间、水草下、螺洞里嬉戏。
我是一只蝌蚪，一只快乐而又幸福的蝌蚪。
点评
文章形式新颖，作者采用了童话的形式，以小蝌蚪的口吻演绎了“挫折”的话题。小蝌蚪在成长的过程中会遭遇怎样的挫折呢？它要面对的不只是被吃的危险，在生态环境日益严重的今日，它遇到了另一个足以令一个种族灭亡的威胁——水资源的急剧减少。但是小蝌蚪顽强地寻找着活路，它挣扎着游到了一个小水沟里，并在暴雨中享受着成功的乐趣。作者透过小蝌蚪的故事表达了环保的时代主题，颇有深意。
满分作文4
不经风雨，怎见彩虹
一路走，一路成长 我们站在时间的尽头，驻足回首，一路的青涩年华在指间慢慢滑落，然后飘走，伤心抑或是苍凉却都在坚守中遗忘 。——题记 从呱呱落地，到如今初中毕业，仿佛只是一眨眼间。有些还没来得及珍惜，已经失去。
德州考生不经风雨，怎见彩虹？
孟鸿寿，自幼患了软骨病，成长的风雨作文800字，身长腿短，头特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功成名就。
电灯，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才成功发明的。他对光明的渴望，促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。
袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，风雨助我成长作文，他不再迷信权威，他要为广大农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。
我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江郎才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。
多彩的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。
如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉、哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神五、神六”的升天，祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，搭起我们人生美丽的彩虹。
经历风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然；经历风雨，我们才能拥有“风景这边独好”的自信；经历风雨，我们才能拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨；经历风雨，我们才能拥有“久在樊笼里，复得返自然”的洒脱。
摔了一跤，才能分清左右的经历，也才能使我们明白“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。
点评
本文主旨明确，开门见山地提出“不经历风雨，怎见彩虹”的观点。行文紧紧围绕主旨展开，列举了孟鸿寿、袁隆平、江淹、我国航天科技的例子，很好地阐释了观点，可见作者知识广博，思维活跃。文章语言流畅，排比句式的运用加强了文章的气势，富有文采。
满分作文5
善待顺境挑战逆境
德州考生
风雨初三作文1 如果人生是一次漂流,那么家就是一只小小的船;如果人生是一次远航,那么家就是温暖的港湾。因为家中有爱,有爱就有阳光,我就是在家中爱的阳光下成长起来的幼苗,从未经历风吹雨打。 但是,一场车祸,彻底地改变了。
我们有过一次辩论赛，其主题是：善待顺境，挑战逆境。至于本次活动的一些情形，我记得不多，风雨助力成长作文600，但这次活动给我的感触很深。从那时起，我对生活有了更深一步的理解，我认为我们处世，宜当善待顺境，而挑战逆境。
人的一生，顺逆交织，有谁能预知下回的分解！
遇到顺境，既不苦其筋骨，也不饿其体肤，有左右逢源之乐，无横过加身之忧，在此情况下，若能奋发努力，锲而不舍，定能取得不凡业绩。
例如诺贝尔，成长路上的风雨记叙文，他家很富有。他从小就接受了良好的教育，且家庭也大力支持他。凭着家庭的支持和自己的努力，他最终在物理、化学等领域都有了极深厚的造诣。
优越的条件，能减少很多妨碍人成才的因素，但若不充分利用，而陶醉其间，可能会乐极生悲！
顺境，固然可喜，但人的一生总不可能一帆风顺，总是会遭到一些挫折的，但不要紧，“真的猛士是敢于直面惨淡的人生”的。
屈原遭放逐，挥笔著有《离骚》，残疾人邰丽华也能登上世界顶尖艺术殿堂；集聋、哑、盲于一身的海伦·凯勒亦能成为著名作家……所有这些，都足以说明：逆境，甚至不幸，都不意味着生活充满灰色与失败，只要我们有一颗不灭的上进心，以坚强的毅力去挑战，去拼搏，也是能够创造奇迹的！有句古话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？
“顺境易成才，也容易造就蠢材”，我们面对顺境，在风雨中成长的作文，不能陶醉其中；“披一路尘土，数千载风流，看夕阳西下，唱大江东去”，我们面对逆镜，不能萎缩。
这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友！让我们共同牢记：“善待顺境，而挑战逆境”这句话吧！
点评
这是一篇说理较佳的议论文。文章开篇提出“善待顺境，挑战逆境”的主题，文中列举了诺贝尔、屈原的事例，很有说服力。文章结构严谨，前后呼应，起承转合自然。语言简洁有力，论证充分，各种材料运用得较为合理，可见作者丰富的学识以及较深的文字功底。
满分作文6
直面挫折笑傲风云
德州考生
一路风雨一路歌路边的积雪已化成了两条“小溪”，沿着“小溪”望去，一条宛延绵长的白色小道伸向远方。虽然眼前有嫩绿的翠竹，整齐的农田，涓涓的小河，呆呆的草人这么多令人悠闲的景物，但我一望脚下这走不完的小道。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——题记
河蚌忍受了被沙石困扰的痛苦，终孕育出光彩夺目的珠贝；宝剑忍受了烈火锤炼的苦楚，终露出了锃亮的刀锋。直面挫折，方可笑傲风云。
往事如观流水，来者如仰高山。历史在时间中风化，英雄的故事折戟沉沙，自将磨洗，思绪万千。
沉舟侧畔，千帆竞过；病树前头，万木争春。刘禹锡忍受了“二十三年弃置身”的悲凉、辛酸，终生成了“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的莲花。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，鬓生华发的苏子瞻，忍受了“乌台诗案”的惆怅，直面挫折，从而“一蓑烟雨任半生”，达到让后世仰望的高度鲁迅说过：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，风雨中我在成长作文，敢于正视淋漓的鲜血。”
雷滚云涌，是暴风雨的前奏，也是天朗气清、云霞满天的先兆；蝴蝶破茧，凤凰涅槃是垂死的痛苦挣扎，也是重获新生的必经之途。
只要学会忍受，人生中的每一场挫折都会化为唇间的烈酒。人生苦雨，凝结出了多少文采斐然的佳作！
早春的街上，细雨燃起一团团柳烟。韩吏部灰白的须发映绿了远处的芳草，一切的纷尘杂喧在生活的造物中净化。行斜风细雨中，不须归去，一只白鹭冲天而起；桃花流水鲜艳成永恒的风景。匆匆的胭脂泪，湿润了汴梁的春意，细雨也模糊了故园雕栏玉砌的朱颜，寂寞梧桐，深夜锁住了清秋。受伤的李叔同徘徊于江南烟雨中，不在骤雨初歇之时，就在潇潇暮雨洒江天之际，发一声长啸，作一首慢词，于是红衰翠减，清秋洗净。
陆游的豪情在暴风雨中发酵，江南诗意的小楼在风雨中召唤，深巷中卖杏花的小女孩……多少瘦弱的诗人在生活的挫折中，挥毫成好词，婉约豪放幻化成春兰秋菊，震慑着千年后的我们。
面对挫折，圣贤们笑谈人生，他们或放歌于邺下，或垂钓于濮水，或采菊于东篱，或深居于竹林，他们行吟高歌，倚风长啸。心如澄澈秋水，行如不系之舟，超然物外者如庄周，闲适者如王维，行到水穷处，坐看云起时。
古往今来，多少仁人志士在挫折中奋勇向前，在历史的青灯黄卷中走进线装书中，留下汗青的史册熠熠生辉。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。直面挫折忍受磨难后，再来问“苍茫大地，谁主沉浮”？
点评
本文文采斐然，是一篇非常好的议论文。语言优美是本文最大的特色，作者运用了大量排比句，富有感染力。文中频繁出现独词句、独词段，使文章颇有韵味。本文多处出现写意式的描写，如“细雨燃起一团团柳烟”、“寂寞梧桐，深夜锁住了清秋”，这些景物描写很好地反映了人物的精神面貌。文章思路开阔，意到笔随，值得借鉴。
