初中生优秀作文：人生减法账
帮助身边的人呢?对世界充满爱和感恩,去帮助那些需要帮助的人,世界则会洋溢着爱的春光。学会人生的加减法,让生活变得轻松,简单,对待理想,我们也便有了执着和坚定的信念,生活的美和人生的价值才得以真正实现。
我们的美术老师曾在一堂课上突然发生了很怪异的举动，她告诉我们，她这堂课不讲美术，今天她要和我们谈一谈人生。
当你呱呱落地时，你便做了第一道人生的算式——加法和减法。你沐浴到了温暖——光。呼吸到了新鲜的空气，却失去了待在妈妈肚子里的安逸自在。尔后，加减法在你的生命里无处不在，你知道吃一块糖，会得到一嘴的甜味。
她让我们手中各持一根一米长的毛线，人生的加减法作文800字，然后告诉我们，今天她要来带我们算一笔账——人生们自己的100岁生命，做好人生的加减法议论文高中。听到这儿我不由得想笑了，心想：老师何时这么的幼稚了？100岁？这世界上有几个人能活到100岁……
从幼儿园起，我们就开始学习加减法，“加减法”成了算术的入门课程。在生活中，同样存在着加减法。生活中的加减法让我更爱生活。我的爱好是看书，大约从6岁开始，我几乎没有与书离开过，接触到的书本越来越多。
这样的问题还用到网上来问别人的吗？你们难道都没有买过那种好作文选的，就算是自己没有买的话，学校也会要求大家买一些课外书籍的呀，就到那些优秀作文选里面选一篇，你抄下来不就完了吗？
接下来，老师开始带我们算起了“人生减法”。
结识了一个个人，完成了一件件事，人生在做着加法。用去了一日，便离死神近了一天，人生在做着减法。打了一个鸡蛋，好似失去了一个地球，人生在做着乘法。将一种快乐撒播给众人，人生在做着除法。
减法需要勇气。它要求我们有拿得起、放得下的胸襟，有“任凭江湖风浪起，我行我素我自己”的从容；有舍才有得，人生不可能完美无缺，我们唯有扬长避短，将自己闪光的一面展现。减法需要智慧。它要求我们有冷静的头脑。
首先老师让我们减去了16厘米，告诉我们这16厘米也就是16年是我们已度过的岁月，接下来老师开始讲了，“男的法定退休年龄是65岁，人生加减法作文素材事例，女的是60岁，当然有些人会说自己退休后不想在家里待着，还是想去干活，那我们就算到70岁，从现在开始算16岁到70岁有54年，一年有52个周，那就有52个双休日，共2808天，约8年”，人生加减法名人事例，老师又让我们在毛线上量出8厘米，用剪刀剪去。
回生命是加减法,有得必有失。失去未必就是一种感伤,失去也可以饿一种幸福。这种幸福用一种令人疼痛的方式换取。却又极其的方式回归。信心者发现了,粗心者却还沉湎于感伤。 舍弃可以是一种幸福。
我们剪完后，老师让我们将毛线等分成三分，然后剪下三分之一来，我们疑惑了，心想；这剪得又是什么？同学们的动作都十分的犹豫，人生的加法作文的例子。这时老师告诉我们现在剪得是不可缺少的一部分—睡觉。
“人生的加减法”话题作文如下：我从源头走来，波涛是我的风采，我流经峡谷深渊，险峻的山石与我作伴；我流经荒凉的塞外，那里的旷野曾经长河落日，那里的旷野曾是岩浆与泥土的凝练，那里的旷野有着落梅无边。
减下来有一大部分，使原本只以为是一场游戏的我，开始沉思了---人生是什么……有许多同学开始焦躁了，“像老师这个样子，我们的命剪啊剪啊就剪没了”“完了，减是为了增名人例子，上我这堂课，我们老多人不就死了吗”“……”还有人开玩笑说：“我们的美术老师今天安排我们不求同年同月生，只求同年同月同时同刻死哇！”
老师听了只是莞尔一笑，说：“你们现在才知道生命的重要吗？”
人生是加减法，有得必有失。失去未必就是一种感伤，失去也可以饿一种幸福。这种幸福用一种令人疼痛的方式换取。却又极其的方式回归。信心者发现了，粗心者却还沉湎于感伤。舍弃可以是一种幸福。
听了老师的话，我们惭愧的低头沉思了……
“但是并不晚，只要你从现在开始上课认真的听讲，不管做哪件事都要认真的去做，全心全意的去做，你的人生并不是虚度的”
加法人生是一种积极的人生。加法人生是自我完善与丰富的过程，是实现人生目标与理想奋争的过程，是内在精神的充实与外在物质的满足的过程。人生需要用减法。人生是对立统一体。人的生命有限，而欲望无限。如此看来。
接下来的时间，老师又带领我们将吃饭、喝水等等的时间减去了。一根一米的毛线剪得只剩下5、6厘米了老师告诉我们“这就是仅仅是你们可以利用的时间，就只有这五六年的时间可以创造有价值、有意义的人生。但是你们要如何的利用呢……”
通过美术老师所带领我们算得这笔人生减法是我明白了人生苦短，人生的加减法作文结尾摘抄，要想在听似长远，过时短暂的五六年中做一番有意义、有价值的事业，就必须从日常小事做起，从身边的一点一滴做起。
凝视着桌子上剩下的短短的毛线，我仿佛看到了以后要奋斗的艰辛和最终属于我的胜利曙光……
