某种意义上，我的梦想是一名飞行员作文，“望天族”是战鹰远飞的特殊翅膀。
我的梦想是当一名飞行员，驾驶飞机，守卫祖国的边疆，保卫祖国的防线，不允许其他国家进犯我们的领土。我的梦想是当一名飞行员，驾驶宇宙飞船，遨游太空，建立中国的太空旅游基地，飞到火星，告诉外星人。
当年选拔舰载机飞行员，罗胡立丹正在外地学习，妻子专门打来一通长途电话，告诉他这个消息。
“我知道这很危险，其实我不想你去，我想当一名飞行员350字作文，但我知道你想飞得更远。”挂断电话，妻子替罗胡立丹报了名。
我心我的梦想是当一名飞行员,因为飞行员可以在蓝天上自由自在的飞行,在白云的衬托下慢慢的遨游;可以在天上观察某个地区的情况;也可以保卫祖国的安全;还可以运送游客去他们想去的地方,所以我长大了想当飞行员。 我从小就喜欢飞机。
这些年来，航母舰载机部队犹如一块大磁铁，吸引着来自各地的海天骄子加入其中，而家属们都不约而同地选择了支持。
“家里有我，放心去飞，飞行员作文800字。”正是家人看似柔弱的肩膀和温情的话语，支持着他们飞向更远的海天，我的梦想当飞行员作文600字。
那一天，很小的我，在妈妈的怀抱里，仰望天空，梦想有一天我也能飞到天空上去，看着那洁白的云。现在我知道，只有当上飞行员才能飞到天空中去。我心里不停的闪出这个念头“将飞行员定成你的偶像吧。
我的梦想六年级作文1 人人心中都有自己的梦想,然而每个人心中的梦想却不同,我的梦想是这样的: 我心我的梦想是当一名飞行员,因为飞行员可以在蓝天上自由自在的飞行。
山河的凝望——
“这片海就是最好的教科书”
我从小的梦想就是当一名飒爽英姿的女飞行员，在蔚蓝的天空中展翅高飞。如果我当了飞行员，我第一个想去的地方就是东北。因为，听说那个地方冬天比较寒冷，那里的有些人比较贫穷，我想给他们送去一些衣裳和棉被。
“在航母上着舰，是舰载机飞行员的圆梦时刻。走到今天这一步，每个人都付出了太多……”着舰大考前的最后一堂课，不善言辞的飞行教官祝志强说了很多。
教官讲得最多的不是飞行技术，而是梦想和付出，这让年轻飞行员们感到有些意外。
送走学员，祝志强心生波澜。
“这片海就是最好的教科书。”面对舰载机事业的千钧重担，祝志强心里的念头非常纯粹：敢闯敢试、苦练精飞，决不让屈辱的历史在祖国的万里海疆重演。
我的理想 每个人都会有自己的远大理想。有的想当文学家，把伟大的人民歌颂；有的想当天文家，把宇宙的奥秘探索；有的想当医生，能治好所有的病。而我的理想是当上一名在天空飞翔的飞行员。那一天，很小的我。
那一天，很小的我，在妈妈的怀抱里，仰望天空，梦想有一天我也能飞到天空上去，看着那洁白的云。现在我知道，只有当上飞行员才能飞到天空中去。我心里不停的闪出这个念头“将飞行员定成你的偶像吧。
这是个人的理想，更是民族的希冀。时间不等人，祝志强和战友们明白，海军转型建设路上，舰载机飞行员的培养必须换挡提速。
对每一位舰载机飞行教官来说，这片海的涛声，仿佛在讲述着什么，也在催促着什么。
今年国庆节期间，青春与梦想800字作文初中，沈阳抗美援朝烈士陵园，特级战斗英雄杨根思烈士墓前，摆放着一架祭奠者送来的歼-15战机模型和几张辽宁舰航母编队照片……
篇一:我的蓝天梦 人人心中都有自己的梦想,然而每个人心中的梦想却不同,我的梦想是这样的: 我心我的梦想是当一名飞行员,因为飞行员可以在蓝天上自由自在的飞行。
《杨根思烈士墓前，我长大了要当飞行员，多了一架“歼-15”》的报道，迅速刷屏。
看到这则新闻，祝志强和战友们越发意识到肩上的使命之重。
我的飞行梦作文 篇1 每个人的心中都有一个梦想。梦想是美丽的,它是我们心底最美的期望;梦想是充满魔力的,它是人们努力前进的目标;梦想是强大的,它能使人从坠落的边缘走向成功之路。梦想一直伴随在我们的身旁。然而。
我想当飞行员 梦想是鸟儿的翅膀，是鱼儿的鳍翼，是树枝上灿烂的花朵，是人类呼吸的空气。人因为有美丽的梦想生活就更加美好。我的愿望是当一名飞行员。在我四岁时我心里就播下了这粒梦想的种子，为什么呢。
2018年4月12日，南海海域海上阅兵，舰载机组成空中梯队，首次在海上接受检阅。
“从战机上俯瞰，舰艇编队劈波斩浪、驰骋向前，留下的航迹就像一条绵延的银色天路，梦想飞行员作文600字。”回忆起驾机飞抵阅兵空域的场景，孙宝嵩兴奋不已，“能够以航母舰载机飞行员的身份接受党和人民的检阅，我们感到无比自豪！”
加速形成航母战斗力，需要在提升舰载机飞行员的能力素质和知识层次上积蓄能量。飞行教官们认为，只有飞得越高，看到的天空才越广。
一个人有什么样的眼界和胸襟，想当一名飞行员的梦想简短，就能看到什么样的风景。
在舰载机飞行员眼里，从空中俯瞰，航母很小、海很大；从甲板上看，战机很小、航母很大；从陆地上看，人很渺小、山河壮阔。在舰载机飞行员心中，个人很轻、国家很重，名利很轻、使命很重。
得其大者可以兼其小，取其重者可以兼其轻。这就是飞行教官群体的眼界和胸襟。
