我选我自己作文,我选我作文350字

  • 自己
  • 2022-11-05

01那一刻,我就是那少年……

我热爱音乐,更爱吉他,可吉他老师布置给我的练习却格外的难。周六,我有些浮躁地拿出乐谱,准备一举攻克难关。可是当我浏览了一遍后,我的心立马沉下来--太难了!强装镇定后,弹的音竟然颤颤的,根本没有原曲中那雄赳赳、气昂昂的气势,倒像一只断了翅膀的鸟--软趴趴的,我心觉不满,只觉得烦。我看着手中的吉他,安慰自己:没关系,万事开头难嘛,但心中却止不住的浮躁。平复了一下心态,我又去试着弹第一行,但是那繁琐的和弦,让发出的音闷闷的、哑哑的,手也感到十分痛苦,自然难听的要命,我那本就不愉快的心情变得雪上加霜,也不知怎的,一下暴起,将吉他狠狠的摔在地上,吉他发出“哼”的一声闷声,像是十分无奈的样子。

那一刻,我感到了迷茫,我有一瞬间仿佛彳亍于一个黑暗的世界,闷闷的、暗暗的,压得我痛苦万分,仿佛有人一直在说:“你不行,你不行!”但我明白,这便是我的心魔呀,难道我要被心魔给奴役一世吗?当初,我学吉他的目的便是成为一个努力上进的新时代少年,可是现在我不禁产生了疑问:“我真的能成为那奋进的少年吗?”

“是的,你行的!”就如黑暗中的一束光,照亮了我的心。是呀,为什么不行呢?只要用自己的努力,自己的奋进,自己的拼搏化成一把光明之剑斩断心魔,就没有什么是不可能的,我终能成为那少年!想罢,我再度抄起吉他,不顾手指上的疼痛,不顾乐曲的难度,我又一次开始练习,不管弹出的音有多闷,也不管那手指被琴弦压出的伤疤,因为我坚信:努力终有收获,我就是那少年!

不知过了多久,吉他最终弹出一曲美妙的音调:那弹出的音韵如风、如雨、如火,如这世间的万物,丰富了我的内心;那发出的旋律如歌、如画、如诗,如那世间的瑰宝,滋润了我的心田;那浮躁的心灵如石、如冰、如钢铁,如那世间最坚硬,也被旋律所化软。那弹出来的不仅仅是一首曲子了,而是那奋发向上的精神,是砥砺前行的毅力,是青春少年的气场,是少年自有的骨子里的自豪!这便是一个少年努力后的结果。

不仅仅是吉他,这世间上的万物不也是如此吗?只要化勤奋为利剑,斩杀自己的心魔,用自己的努力创造奇迹,展露出自己的锋芒,即使在至暗时刻也永不言弃,利用自己的精神来化解一切危机,这,便是少年。

水果二年级作文 篇1 一天,水果界召开了一个会,评选谁是最佳水果。水果们纷纷踊跃报名,有苹果、梨子、香蕉、樱桃、芒果……活动的主持人是圆溜溜的西瓜。西瓜刚宣布评选开始,水果们就你一言我一语的说了起来。

所谓少年,就是能打破逆境的人啊!愿你我努力而上进,不负韶华,不负己心。到那时,便可以骄傲的说:“我,就是那少年!就是那努力、坚强、奋进、拼搏的勇敢的少年!”

02 我就是那少年

“少年强则国强”,我就是那少年!

还未曾褪去夏日的烈阳,秋便悄然而至了,与其同到的是升入新的学校,结交新的朋友,还有,军训。

头顶,一轮烈日高悬在天空,下方,绿茵茵的草地上,站着我们!绿军装,风飒迷人!却不知,在这之前,我们经历了多少汗水与辛劳!那段军训中的日子,注定是段难以忘怀的时光!

我站在草地上,满脸的汗水顺着脸颊往下流,咬紧牙关、坚忍不拔,但还是快要坚持不住了!疼痛,难熬的疼痛,他像一位高妙的神偷,潜入我的皮肉,在骨头上翻来覆去地跳舞,敲敲打打;煎熬,他仿佛偷走了我的一切,摧垮了我的精神支柱,倒塌了我的信念与信仰。我坚忍着,太阳明晃晃地刺我的眼,我的头昏昏沉沉,快要撑不住了,脑子里一片空白,什么都没想,我真的撑不住了,我真的想放弃,“算了,放弃吧,反正老师说了可以放弃的,何苦要这样摧残自己呢?”“不能放弃!坚持到底才是胜利!”“放弃吧,体委都放弃了,你体质这么差,呵,还想坚持?说不定你是靠人抢救都醒不过来的那种吧?”两个小人在脑海中不断争吵。我踌躇着。

这时,一阵轻风吹来,那感觉,多了几分凉爽,多了几分清澄。我顿时醒来了!我怎能放弃,我怎会于此踌躇良久!我是少年,我是中国之栋梁,“为中华之崛起而读书”,“少年强则国强”,我,一个初中少年,怎能于此倒下!我要坚持!我要用自己的行动证明:我,不能在此跌倒,也不会跌倒,我,不是懦夫!

我重新整装,抬头,挺胸!我就是我,不会放弃的我!我,就是那少年!

风轻悄悄的,草软绵绵的。绿茵上,我选我作文350字,绿军装,几多风飒!我,就是那少年!

我就是那少年!那天,我们进入了新的学校,步入了初中,经历了人生中的第一次磨练,而我,坚持了,我成功了。

我,我选我作文300字三年级,就是那少年!坚持不懈,勇敢坚毅的少年!

03 我就是那少年

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我为大家收集的水果二年级作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。 水果二年级作文300字 篇1 我喜欢吃的水果有很多,但我最爱吃得就要数西瓜了。 西瓜的外皮是淡绿色的,上面有许多深绿色的条纹。

夕阳西下,落日熔金,光芒照射在少年的脸庞......

傍晚,教室,演讲。

起初听到这个消息是在下课时分,听朋友说的。一瞬间,心似乎掉进了一个无底洞,无比失落。原本活泼的小鹿此时也早已垂头丧气了,一颗名为“紧张”的种子猛然而生。

“叮铃铃”……噩梦般的上课铃打响了。不久,老师便走进了教室,滑动着鼠标,点开了PPT,面向着我们。顿时,几个鲜红的大字出现了,出现在我的眼前,紧张蔓延至全身……

虽说是抽签,不一定抽到我,可心里却还有按捺不住的紧张。开始抽签了,一抓,一放,动作很快,可在我这里像过了几十年一样,前4个我都有幸避免了,可……可是,结果总是事与愿违,恰巧第5个抽到我了,放了一半儿的心又提了起来。

一刹那,脑子里一片空白,仿佛失忆了般,什么也记不起。我不知所措,慌张中赶紧拿出稿子来背,却怎么也记不住。此时,窗外的鸟儿正叽叽喳喳地叫着,似上了发条般,永不停止,烦躁、紧张、害怕在空气中弥漫。

双脚一直紧绷着,双手紧握着,也不知不觉出了汗,不停的咽着口水。又似在冬天般,感觉浑身冰冷没了知觉。

无意间,我瞟了一眼窗外,却被眼前的这一幕吸引了:此时,已是初秋了,万物的颜色都变得暗淡,失去了光泽,花朵也毫不起眼,可……一缕阳光倾洒下来,洒在叶片花朵上,使他们变得闪闪发光,耀眼极了,整个世界都被金色所主宰……

心,不知为何,似被一根线牵了一下,动了,提起的心也渐渐放下了。一瞬间,一股暖流流进了心里,又似一缕春风、一江春水,使得我浑身都暖了起来,让我有了一种莫名的勇气。

时间,似白驹过隙,流逝地飞快。转眼间,便到了我,我不禁看了你,你冲我微微一笑,露出两个酒窝,很温暖,不受控制的我也笑了。

小学二年级作文300字 篇1 每天早晨起床,我都习惯性打开窗户。一天早晨我打开窗户,被那片白色所迷住。嗯,是什么呢?原来是白色的玉兰花在光秃秃的树枝上竞相开放。奇怪的是整棵树没有一片绿叶,一阵阵微风吹来散发出淡淡的清香。

不管怎么说,我的心里还是有点紧张的,老师的期待、家长的陪伴、同学的鼓励,都使我压力山大。

我猛吸一口气上台了,望着台下那一双双箭般的眼睛,不知不觉中我完成了演讲,却发现事实上并没有我想的那么可怕,虽然不是很完美,但我却认为我成功突破了自己!

我认为我能克服自己内心的恐惧,即在于我自身的努力,也在于他人的鼓励。

这样事情也同样使我明白了一个道理:凡事,只要你愿意并且有勇气去尝试,就没有那么困难,以后你也不会再害怕。

落日余晖,晚风轻拂,那个少年成功突破了自己,我就是那个少年!

04 我就是那少年

“少年”一个勇敢、蜕变的代名词,在长青沙的第二天,我便很好地印证了“少年的蜕变”。

在那之前,我是胆小的。

面对像面前这样网状的道路,我不敢抬头看:一抬头,身子仿佛就悬在半空中,一个不小心,“哗啦”一下摔在地上,心,是绳网似的空虚,仿若一个无底洞,不停吞没着光明与希望。

那天,也是如此。

看看表面上结结实实的网状关卡,我的心已经如漩涡似的,翻腾着,汹涌着。手、脚不听使唤地发抖;怎么办?又是这令人望而生畏的东西!不玩了,请个假吧……

不知何去何从,一个念想似竹笋似的"呼”冒出来了:要不然——试试?逃避?不能一直逃!就让“恐惧”这个恶魔从今天消失吧!

我,仿佛又满血回归,浑身上下充满了力量,太阳或许把所有的热量,所有的希望都注灌在我身上。

虽然鼓足了勇气,还耐不住紧张。队伍瀑布似的急剧缩短,看看 踩轮胎的一关离我愈发地近了,世界上所有的噪音都关上了阀门,只剩下 一片静,心脏迸发出的强劲有力的心跳,以及轮胎关卡中,连接轮胎的链条在风中碰擦出的“叮铃”金属声。

当一只腿蹬上摇晃的轮胎,心竟不可思议地静了下来——大概。

苹果说:“我有一个圆圆的脸蛋,颜色有红色和青色的.,味道香甜可口,人们都喜欢吃,而且价格也不贵,所以我选我自己!” 听了苹果的话,香蕉不愿意了。香蕉说:“苹果太胖了,也太普通了。我觉得我比它合适。

我真正成为一个少年了吧,勇于尝试,面对未知无所畏惧。

在记忆中接下来的每一步,似乎都十分顺利。左腿蹬,右腿抬、跨,每上升一阶,下面一个轮胎便开始摇摆,大概在为我庆贺。

终于,探出头来,网绳就在眼前了,密密地交织着,每一根与另根的交点都有一个粗大的绳结。瞄准踩下去,稳稳地,平地似的。

最后,是轮胎铺成的下坡路,大约是经历了前两关,最后一关,我仿佛拨开乌云,重见天日,仿佛鱼儿投入到水中,轻轻松松。如同踩在轮胎上的脚似的,我的心也雀跃着。草,青青的,云高高的,风吹着——总之一切都好了。

一番“冒险”过后,喜悦与激动涌上心头,冲破了所有黑色的恐惧。激动、骄傲逐渐升腾为主旋律,各种美好的事物仿佛被一支看不见的指挥棒编织到一起,在空中旋转,缠络。

勇于突破,这便是少年吧。沐浴在希望的光辉下,这便是少年吧!敢于尝试,让黑暗消逝殆尽。这就是我,那少年就是我——我就是那敢于突破的少年!

05 我就是那少年

我就是那少年,那敢于尝试、懂得坚持的少年。——题记

“咔嚓!”一声脆响,几十张笑脸随之定格。回首,仍是赤红跑道,仍是彩旗林立,仍是欢声笑语,却已然覆盖上一层烂漫的夕阳。迈一步,似乎都能溅出那日的回忆......

携一缕清秀的晨风,随我来到运动场。蔚蓝的长空下,运动场上,人影浮动。轻吸一口气,回味,一股自信必胜的气息在空气中弥散着。

开幕式后,环形的跑道,青幽的草坪,平坦的沙场,俨然成了一个个令人紧张又兴奋的战场。

沙坑前,选手信步向前,双腿微微下蹲,亦或有节奏地蹬几下,双手交叉,灵活地做着赛前准备。一声令下,他们目视远方,双臂猛地往后一甩,六年级我选我作文怎么写,足落沙扬。黄褐的沙粒于空中曼舞,它们见证了一个个精彩的跳跃。

目光右移,是跳绳场地。哨声彻响,手中的彩绳飞舞,似长龙穿梭。绳子欢快地拍打地面,尘灰悄然拂起。时已过半,运动员们面红耳赤,虽体力不支,却咬紧牙,始终不愿放弃。叹道:“此必然是拼搏的味道!”

“请女子400米运动员到检录处检录。”忽地,我回过神,到我了。

这是我首次参加长跑。立于跑道前,心惶惶地蹦着,跃着,手心捏着汗,却感觉有点冷。

望着绵长的跑道,再仰视头顶的烈阳,不禁自责:当初为什么一时兴起报了这个项目?选一个轻松点的不好吗?......愈怨,愈觉得跑道似乎没有终点,脑中一片迷茫。

俯首,盯着脚下的跑道,像是有万朵火苗舔舐着脚底。

蓦地,左肩被拍了一下,随之是如春风般和煦的声音:“别怕,尽自己的努力向前奔跑,相信你!”诧异地扭头,是老师!简单的一句话,似甘霖,浇灌在我干涸的心上。

舒口气,蓄势待发。“啪---”发令枪一响,双腿如出膛的子弹,迸发出去,直奔终点。

脚下的跑道,闪电般地后退。渐渐地,我从选手中脱颖而出。尽管汗水挥洒,跑道漫长,我坚持着。

20米,10米,5米,冲刺!啊!我竟是组内第一!眉梢微扬,眼波流转,绽放出明媚的笑。

妈妈听着不乐意了,神气十足的说:“浩子,是不是我给你每天检查作业的?家里大大小小的事一般是不是都是我操心的?”听了两位的说话,我左右为难,便说我们投票决定吧! 妈妈笑着说做一家之主是件苦差事,我选我自己。

再望主席台,六个烫金大字:我就是那少年,在灿烂的阳光下,焕发着别样的光彩!

我就是那少年。

06 我就是那少年

苹果说:“我有一个圆圆的脸蛋,颜色有红色和青色的,味道香甜可口,人们都喜欢吃,而且价格也不贵,所以我选我自己!” 听了苹果的话,香蕉不愿意了。香蕉说:“苹果太胖了,也太普通了。我觉得我比它合适。

碧绿的草地上,有无数朵鲜艳美丽的小花,最灿烂的那一朵就是我;静谧的星空中,有无数颗闪亮夺目的星星,最耀眼的那一颗就是我;黑夜里,有无数盏光芒万丈的明灯,那盏最亮的就是我。然而小学的那次主持,时刻提醒着我:我,就是那少年!

天空,如同一块蓝色的布,偶尔飘过几朵洁白的云。考试刚结束班主任就火急火燎地把我拉到办公室,激动的告诉我,我被选为校艺术节的主持人!听到这个消息,我既兴奋又不安,第一次在全年级的师生面前登台,如果做不好怎么办?

当天晚上我就开始准备,只有一周时间。我一遍又一遍的朗读,有时平淡无味,有时阴阳怪调,显然还没有意识到时间紧迫。

时间一分一秒的流逝,转眼仅留给我只有四天时间。我又用了两个晚上背诵了稿子,只剩下周末两天了。周六我早早写完作业,开始了漫长的练习。我拿着稿子,倚在墙角,一遍又一遍的读背稿子,可就是一而再的出错。功夫不负有心人,最后我总算背出来了。

吃完晚饭,我站在书桌前,把稿子卷成话筒,“敬爱的……”我自认为背得很好了,就把妈妈喊来,自信的给她展示,她全程静静地看着,一言不发,直到结束才慢慢开口:“挺流利的,但是没有感情,话语节奏感不强……”我后悔把她叫来了。我躺在床上,闭上眼睛,泪水在眼里打转。妈妈的话还在耳边继续,可仿佛又渐渐消失了。我努力了这么久,却……

妈妈已经出去了,我睡不着,坐到窗边,题目是《我》的作文。抬头仰望星空,天空就像一块蓝黑的绸带,繁星点点就成了镶嵌在上面的钻石。我突然想到了一首歌“我看见夜空的帆,星星为什么簇拥月亮……”这时妈妈走进来,坐在我旁边,拉着我的手,看着我,说:“我相信你就是那少年。”我觉得她眼里也藏了一片星空,一片别样的星空,群星璀璨,闪烁着,跳跃着。看到她坚毅的眼神,再看看窗外的星空,或许,我也是那群星中的一颗吧。对!我就是那勇敢的少年。

到了彩排那天,台下只有我们班同学和两位老师,可就是和我朝夕相处的老师和同学,我还是有些紧张。好在,成功了。

正式演出那天,我缓缓走上舞台,长长吐一口气,拿起话筒,微笑着“敬爱的……”我的表情和动作在一次次的磨练中越来越自然,看着在座的老师和同学,是你们给了我力量。

隔天,老师告诉我年级主任表扬了我,我开心地笑了;我做到了。

是她,成为了我指路的星星,当然更多的是我的努力和坚持,我们一起闪烁在夺目的星空!

没错,我就是那少年!那颗闪亮的星星!

07 我就是那少年

冬日,小区里,寒风侵肌,大雪纷扬。

滑滑的积雪在脚下,飕飕的凉风在耳旁呼呼,刚出门没几秒,缩在口袋中的手就被冰住了,差点被毫不留情的雪摔得眼冒金星。看着早已被鹅毛大雪捂住的地面,被些许冰霜冻住的栏杆,我不禁萌生出一个念头:让我来当小区里最勤劳的那个少年,让我来扫雪吧!

刚想完我便用迅雷不及掩耳之势的速度冲回了家,戴上一副似被套般的大手套,穿上了一双又高又大的靴子,拿起了一把用竹枝做成的扫帚,如一只轻盈的鸟跑到了楼下。

看着仍然清静的道路,又细细打量打量了我的“装备”,心中不禁暗想光看我的打扮,我应该是那最独特的少年了吧!

我拎起扫帚,大步向前,左手右手同时抓住扫帚的柄,对准一个方向,咬紧牙根,瞪大眼睛,鼓起脸,使出了洪荒之力,向后一扫,本以为一扫一片空,哪知道有脾气的雪只是轻轻了一层薄薄的外衣,而因为用力过猛。我的双脚似踩空般陷入了“雪”的无底深渊。

看着那似乎洋洋得意的雪,我更是沉不住气了,用吃奶的劲儿捏住扫帚的柄端,似挖掘机一样,如打开了电源的机械对着那一片积雪疯狂的连扫了好多次,就这样如机器反反复复扫了又扫,才得以扫干净了一小块雪,望着扫着堆成小山厚雪,我这才心满意足地走到一旁休息。

才扫这么一小会儿,我便累得跟条狗似的,口干舌燥,寒冷的冷风早已经感觉不到刺骨,手上身上只有那如同雨珠的汗水。

让我不禁想到了时常干这类事情保洁阿姨,起早贪黑,该多么累呀,他们时常总是默默付出,让大街上干净整洁,看来我以后也要多多帮助帮助他们,给他们减少一些负担。

一次扫雪,一次感悟,一次帮助,我就是那个感悟生活的青春少年!

08 我就是那少年

秋风吹,阳光暖。水绘园内,竹叶青翠,建筑古朴,秋风拂面,竹叶零星摇曳,平添几点素雅。

竹笛表演,衬着一片碧天,缓缓开始。迎着初秋略微寒凉的风儿,我,手握一支凝脂一样的竹笛,与几个伙伴立在竹林下,小河畔,石桥边,伴着风过林梢,河水叮咚之音,演奏着一首古曲。心中,是欢喜,小小的少年啊,终将绽放。

先前的多少个日日夜夜,我曾幻想,园里游人,每每听到我们的演奏,皆停下脚步,驻足倾听。然而,现实却给予我沉重一击。仅有几人匆匆走过,一群小雀叽叽喳喳地飞去,无人为之停留,哪怕,一只小小的鸟雀。

妈妈笑着说做一家之主是件苦差事,我选我自己,爸爸给了我个汉堡说吃吧吃吧。额!爸爸这是要讨好我,这……让我左右为难啊,我说你们比赛炒菜吧,看谁的手艺好,谁就是一家之主。 爸爸炒了一道“爆炸头”,我尝了一口,哇。

一曲毕,我灰了心,将那笛子放至一边,垂着头,默默无言,只是呆呆地站着。思绪与那所谓的&34;二字,如一只飞鸟,早已飞得无影无踪。

伙伴们纷纷有些诧异地转过头来,用极柔和的目光,静静看着我。有人上前,取了那正暗自哭泣的笛,郑重地交给我,嘴角露出一抹狡黠的笑:"你不是说要传递竹笛音韵之美吗?来,我们一起练。”

有种温暖,让封住我内心的寒冰,暖化成一滩春水。有一双手,将我从万丈深渊拉回,怀揣着一颗坚定如初的心,重新开始练习。

立正,站好,双眼笃定且明亮地望向天际。手,逐渐酸痛,印着一圈圈红印,嘴角,因为持续着口型,僵硬的有些生疼。腿有些颤抖,手臂也经不住地摇晃。然,想象着少年在舞台上闪闪发光的模样,咬咬牙,摆正姿势,坚持。

第二首曲子,应和着轻风流水,手指在飞舞,串串音符,小粉蝴蝶般,飞离我的唇,带着满身淡香,在天地间雀跃舞蹈,飞入我心。有些紧张,有些不安,有些担心,但,很快又被阵阵愉悦盖过。少年的梦想啊,终将实现。

整首曲子,舒缓悠扬,纤尘不染。像清风,翻开一页页墨香扑鼻的书,一页是梦想,一页是收获,如细雨,缠缠绵绵,密密地斜织着,滋润万物,喜悦且满足。少年案前的花,在轻弹慢唱之中开了,坚持与信念,终究是换来了一朵朵盛开的的梦想之花。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是我整理的水果二年级作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 水果二年级作文300字 篇1 《水果糖》是一个冷静的故事,可怕的习惯——读《水果糖》有感。

阳光穿过厚厚的云层,直照在我们的脸上,暖意横生,仿佛有一双手,轻柔地抚摸着我。观看的人,渐渐多了。一圈又一圈的人,围住了不大的竹林。无论是蹒跚学步的婴孩,亦或是年至古稀的老人,每个人的脸上,都有一条快乐的山泉在流淌,在歌唱,伴随音乐的节奏缓缓荡漾。掌声,纷至沓来。笛音中,有少年梦,丝丝缕缕,连绵不绝。

我,那个小小少年,收获了掌声;我,那个追梦少年,获得了成功。我,那个充满信念与坚定的少年,会试着飞更高,会一直在梦想的道路上奔跑。我,就是那个少年!

09 我就是那少年

炎炎夏日,海浪波涛汹涌,更是衬得我心激动不已,而更多的是对那400米高台的紧张,对那从未尝试过的蹦极项目的胆怯,仿佛这是一个可望而不可及的新高度。少年的我,便是在这时战胜了自己。

高速公路上,兴奋的我迫不及待地将头探出窗外,一片好山好景好风光顿时震惊了我,连绵起伏的青山卧在海旁,时有一棵两棵坚挺的青松斜生于山腰,欲落却不落。一座高台毅然屹立在波涛汹涌,深度莫测的海面上,看着那略显矮小的平台,我原先紧张不安的感觉顿时荡然无存。自信地对正享受着轻音乐,慢生活的妈妈说:“原来这平台才这么点儿高啊,害我白紧张一场!”而妈妈只是笑笑,没说什么,我顿时急了,觉得自己遭到了轻视,大声说道:“你别不信,我等会儿一定碾压所有人,做最厉害的那个!”

不知不觉中,我们来到了海边的高台,兴奋的我宛如一支离弦的箭,“嗖”的一声向目的地出发!穿上泳衣,我便来到蹦极点。

脚下是一片汪洋大海,波涛不断地击打礁石,哪怕数隔百里,也清晰地听到那串串浪声。但此刻,我却无心倾听,脚不住地打颤,手臂上不由得泛起一层鸡皮疙瘩,眼睛不管别人怎么鼓励也始终睁不开,手死死的抓着工作人员的手臂不敢再拿开,生怕下一秒我就要掉下去。先前的豪言壮语顿时烟消云散。

这时,妈妈不但没有嘲笑我,反而拍拍我的肩膀,嘴角仍是那一抹浅浅的笑,鼓励道:“加油!孩子!你不是要做最厉害的那个吗?不是要碾压所有人吗?你不能放弃啊,要去击败那颗胆小的心,做最强大的自己!我看好你!”妈妈的话就像一泓清泉,滋润了我的心,让我打开了紧闭的双眼,坚定了挑战的决心。

纵身一跃,如一片轻盈的雪花,从天而降。

我常常会想,假如,我可以飞到一个神话世界里,那我就可以见到许多神话中的主人公,例如:女娲娘娘、石矶娘娘、哪吒……不过,最主要的是可以和石矶娘娘玩,哈哈,我可以让石矶娘娘教我法力,而且啊。

风在耳边呼啸,宛如晴天霹雳,与我搏斗。整个人在高速下降,忽有种怅然若失、飘飘欲仙之感。背后的冷汗化作“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”之快感,这种快感,都凝聚成一个字—爽。钻进浩瀚无垠、辽阔无边的大海,与海水作乐,与海鸟做伴,迸出一簇簇银色的水花,吐出一串串透亮的泡泡,泛起一圈圈动人的涟漪。浪已平静,但激动快乐的心又怎能平抑。喜悦如蜜一般在空气中挥发,身心被快乐所包裹。

少年有梦,不应止于心动,三年级作文写我自己,更应付诸心动。战胜自己是一种梦,发现自己更是一种梦。花季少年的我,在这的夏天,收藏了一件叫作战胜自我的标签。我就是那少年……

10 我就是那少年

每当看到桌上那张照片里,少年手捧奖杯,如鲜花般绽放,思绪就会将我带回到那段努力的日子,而我就是那个少年。

“还是不行啊!”我已经疲劳极了,但手中的小提琴的比赛练习还是没有达到预期的目标,“唉,再过几周就要比赛啦。我看着镜中的自己十分失望,我沉思着也许我真的不是拉小提琴的料啊……”自我怀疑涌上心头。“不行,别放弃,这可是我从小就拥有的理想!”从心底,三年级写自己300字优秀作文,另一个有力的声音传来,不断地鼓舞着我。

“悠悠,练琴不能只靠死记硬背,更要用心去感受。”妈妈突然推开了门,轻轻坐到了我的身边,微微的笑着,示意我将小提琴递给她。我有些疑惑,但还是将小提琴放到了妈妈的手上。“悠悠,你看,每一根弦都有它自己的语言,进行适当的碰撞,它就会发出最纯粹,最动人的音色。”说着妈妈拉起曲子,动人悠扬的旋律在弦上缓缓流淌,妈妈也陶醉在了音乐中。音乐停下,妈妈微笑着将小提琴递给了我。看着妈妈,我的内心再次被鼓舞,悄悄对自己说:“加油”!

摆好姿势,我想象着音乐的意境,再一次准备演奏,“咪哆啦……”我轻轻地哼唱着旋律,用心去体会每一个音符的跳动,音符从我的弦下,轻轻飘过,虽然还有些刺耳,但我一点一点的去尝试去探索,试着拉出最完美的感觉。慢慢的探索中,我渐渐拉出了最完美的音调。我吃了一惊,原来用心体会是这种感受是这样的,整个世界都随着音乐荡漾开来。我没有停,而是任由旋律在空气中漂浮,令人陶醉,明明滴酒未沾却如痴如醉。在满心成就的喜悦带动下,我不停不停地练习,即便汗水滴在琴上,也无所谓,我的心也跟着琴音飞舞。

水果二年级作文 篇1 课堂上,同学们拿了许多水果,有桃子、苹果、梨、葡萄、西红柿……我拿的是西红柿,西红柿圆圆的,红红的,像一个红红的太阳,在西红柿上摸了摸,皮很光滑,软软的,它身上有许多黄色的小点点。

终于到了比赛的日子,兴奋与紧张一起涌上心头。“下一位参赛者,小悠。带来曲目,《玫瑰少年》。”随着报幕员的声音响起。我自信的走上舞台,随着伴奏,开始了表演。轻轻一拉,那弦发出的声音便如流水一般流淌了下来,我闭上眼,感受着琴音触摸到那玫瑰少年,玫瑰围绕着她徐徐盛开,那少年如玫瑰一般动人。

那个坚强努力的少年笑得如花一般绽放,而我就是那个少年!

11 我就是那少年

少年就应战胜自我。——题记

少年就应以梦为马,奔走四方,不畏一切困难,每一次克服困难,都将是成长的足迹。

曾经期盼可以站上舞台的中心,领起一个方阵的嘹亮优美的声音,成为领诵,但由于畏怯,作文《我》介绍自己,从小错失许许多多的机会,每一次触及指尖的错过,令我叹息,令我悔恨,残留在指尖的温度让我不甘,却又无可奈何。

一次朗诵的机会,老师询问是否有人愿意担当。我内心担忧,又犹豫,那一刻,我听窗外的风声,掀起一浪又一浪夏的浓荫,两手握在一起,身旁有人影起身,带动椅子,一身刺耳的鸣声,又揪紧我的心,我又该错过吗?不忍、不敢交织于一处,升腾而成为我心中的主音律,谱出一首奇特的交响曲。

闭了眼,深吸气,又是一阵风,淹没我站起来带动椅子的声音,老师望着我,作文《我》300字,尽管双腿颤抖,我依旧平静对上她略有欢欣的目光,“好,就你了。”她坚定又欣喜的宣布。

那一刻,心神犹如融入水中,随泉而流,游遍校园的每个角落,又仿佛泉水汨汨滤过心田,冲洗走一切遗憾与不甘。啊,我完全沉浸在这次勇敢带给我的喜悦之中了。

当走上舞台的中央进行排练,舞台的灯光聚集在我的身上,空荡的剧院响彻我清澄洪亮的声音,如同流水,那些铭记于心的词句都倾吐出来,嘴角微扬,比夏日的阳光还要美好与耀眼,少年的梦想于这一刻绽放,烂漫阳光。

时间很快走到表演的日子,身着民国学生的蓝衣,站在中央,不疾不徐朗诵那优美的句段,人们的目光聚焦于此。我明白了,少年有梦,则应心向梦想,向光奔跑,没有余光里的种种,如此纯清、如此澄澈。我就是那少年,向阳而生的少年,战胜自我,不畏那些艰难险阻,是少年,是年少!

“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!”梁启超先生的话在我心中荡漾,被我宣誓出来,被少年宣誓出来,克服自己的困难,是克服国家的困难。少年是明媚的,是国家的未来与希望,而我用我的青春,成就成那般少年。

青春本就不一帆风顺,但只要坚持自我,超越自我,我就是那少年,我就是那乘风破浪的少年人,我成就我的青春,我奉献未来给我的祖国。

因为,我记得“少年强,则国强。”

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