暑假旅游作文结尾,游玩作文结尾优美句子

  • 旅游
  • 2025-01-23

别样的旅行

暑假旅游的作文300字 篇1 去年暑假,爸爸妈妈和我,还有阿姨、爽哥哥一起去横店梦幻谷游玩。一路上,我们欢歌笑语,不知不觉中,很快就到了梦幻谷的大门前。拿到导游给我们晚上看演出的票后,我们就进去了。

今年暑假,我们来到了美丽的日本岛国——北海道,这一路上看到许多美景,(建议添加:我看到了从没有见过的……;我听到了从没有听到的……;我吃到了从没有吃到的……省略号内容填写日本的独特的风土人情。)可最让我难忘的是乘坐JR火车的所见所闻。

(开门见山,开篇点题。点了文题中的“旅行”。可是文章第一段仅仅是概述,没有描写,显得文章内容很空洞。添加的内容可以点明文题的“别样”。这样的开头就有深意了,游玩作文结尾优美句子。)乘坐JR火车出行,是日本游的一大特色。(建议:移到红色括号内)今天我们要前往小樽,游记作文的万能结尾,早早的便来到了(添加:JR火)车站,(移到这里)JR火车的席位分为自由席和指定席,我们这次买得是普通席(能否改为“自由席”),也就意味着,火车上的座位是随机入座的。买好了票,一看时间,还有好久火车才到站,(逗号改成句号)在站台等候的时候,我和同行的小伙伴们,不约而同地拿出手机玩了起来。不经意间抬头,发现几乎所有在等车的日本人(添加逗号)无论是大人还是小孩,无论是年轻人还是年老的人,都拿着一本书在阅读,暑假游记作文开头。是那样的安静,(建议:添加日本人读书时的神情,也可以回想一下在国内等车的时候,暑假的一次旅行作文300字,国人的表现,进行一次对比,更能体现别样)我们不禁放下了手机,也受了他们的感染,从包里找出了一本带来的书看了起来。

终于等来了JR火车,大家都排好队,按照顺序上了火车,(逗号改为句号)可轮到(把“可轮到”去掉)我们上(添加:了)车的时候(把“的时候”去掉),看到火车上大家(把“大家”改为“座位”)几乎都已经坐满,(逗号改为句号)这时,一个亮眼的橘色座位印(把“印”改为“映”)入我的眼帘,(逗号改成句号)(添加:以后的)乘客们陆陆续续上了车,(添加:但是)很多人都(添加:主动地)站在车厢内,没有一个人去坐那个橘色的座位。我感到很奇怪,不由地走到那个座位(添加:近)处,去打探一番,这应该就像我们中国的爱心专座,可在上海,(添加:爱心专座)如果有特殊需要的人情况下(把“情况下”去掉),座位会让出来,但没有特殊需求的人,这个座位也绝不会空着,暑假旅游结尾怎么写作文。我心想,大家可真奇怪,有座位不坐,宁愿站着,要不我先来坐会儿吧。

暑假旅游作文 篇1 暑假的一天,我家决定要去东湖旅游,听到这个消息可把我乐坏了,时时刻刻都在猜想东湖的景色是什么样的,也不知道那景色是否和我想的一样。坐车行了大约半个小时才到达目的地。我急急匆匆地下了车。

暑假游记作文1 暑假黄山游记作文 暑假的一天,我怀着无比激动的心情来到了被人们称作”天下第一奇山”的黄山旅游。 黄山位于安徽省南部,面积约1200平方公里,有山峰72座。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅家徐霞客游览了黄山之后。

正这么想的时候,下一个站点到了,(逗号改成句号)(添加:人群中)上来了一位老奶奶,老奶奶径直走向了这个座位坐下,(建议:移动到红色括号处)她大概70岁左右,衣装整齐,化着淡淡的妆,看上去就很舒服。(移到这里)后来从妈妈口中得知,日本人很注重礼仪,橘色的座位就是给特需的人设置的,所以不会有人随便乱坐,还好我当时没有去坐,否则要出丑了。

一路上,我和小伙伴兴奋地交谈着,可不久我们就发现,车厢内的人,游记作文结尾怎么写才精彩,有的在安静的看着书,也有的安静的坐着,就算站着在交谈的人们,声音压得也很低,就怕吵到别人。这时,显得我们几个“外国人”很吵闹,我们可不能给中国人丢脸呀,不由得把声音压低了不少。

暑假游记旅游作文1 暑假,我和妈妈来到了江城一同去江边看灯。 首先映入我眼帘的是三只形象逼真的“黄鹤”,其中一只在弧形的灯光中飞来飞去,每次飞到终点时,一群“黄鹤”就飞出来了,它们羽毛洁白,翅膀上一些黑色条纹。

到达了小樽,出了站台,虽然车站上人来人住,但地面上却是没有任何垃圾,地板也一尘不染。(添加:对小樽地方的环境进行一下描写,文章会更好)这一次去日本,有美景相伴,可真让我难忘的这么多所见所闻,日本人的一些好的素质是值得我们去学习的。(建议添加:和以往的旅游相比,要写出以往的旅游你的收获是什么,这次旅游你的收获是什么,然后得出结论。)这一次真是一次别样的旅游呀!

名师点评

本文等级

二类文

暑假出游作文1 天太热了,虽然呆在家里开着空调,但还是那么热。突然,一个想法从我脑海中一闪而过。我抓住这次机会,准备好好来一个水上游玩。 那天,云把太阳遮得严严实实的,我们什么也没准备就出发了。

得分点

1. 选取的事例能够突显文章的题目中的“别样”。文章的中心明确。

走遍祖国大好河山,能让我长知识、见世面、帮助我以后更好地生活和学习,放飞梦想,体会旅行带给我们的快乐和欢笑…… 五年级: 蔡新源 暑假游记作文12 这个暑假我、爸爸以及家人一起去了黄果树、小七孔玩。

2. 思路清晰明了。

3. 文章的结构完整。

失分点

1. 文章只是通过作者概述,而没有具体描写。文章内容显得空洞而没有说

服力。

2. 语言直白,通篇好像没有用到修辞。

暑假游记作文1 暑假,爸爸妈妈和我去宜兴善卷洞去游玩。可天气是下小雨,当时善卷洞很热,但是,我们的心情依然是非常地快乐的。 到了善卷洞的门口,只看到门口有两个天然雕像,左边是狮子,右边都是大象,被人称为“狮象大场”。

3. 标点符号好多运用不当。

鲤鱼大小不一,上半身是像彩霞的鲜红色,下半身是鱼肚白,一群群,游动,像一条红绸带在扇舞,穿行在荷叶中间。美! 此次旅游简直欢乐的记忆力! 暑假游记作文15 今天妈妈带我去北京天安门,听说坐高铁去北京。一听到高铁,我就害怕。

修改建议

暑假旅游作文800字【1】 暑假里,我和妈妈一起去爸爸工作的地方巴林去游玩,享受第一个国外假期。7月的巴林,正值酷暑,白天户外最高气温近五十摄氏度,在度假的一个多月时间内,没有下过雨,天气显得愈发炎热。

1. 添加大量的描写,游玩一个地方的结尾怎么写。比如说日本的自然环境的描写、火车站环境的描写、人们读书时的入迷的描写,还有小樽火车站环境的描写等等都可以。

暑假旅游的作文300字 篇1 暑假,爸爸妈妈带我游览了国家四A级景区——隐水洞。 我们坐了两个小时的车,终于到达了目的地。我觉得这两个小时就像漫长的一天。我们买完票后便开始排队,长长的队伍像一条弯曲的长龙。大约过了一个多小时。

2. 为了突出“别样的旅行”,文章应采用大量的对比。尤其是和以往的旅行进行对比。比如去上海旅行公交车上的见闻,去桂林旅行认为破坏环境的行为。没有对比,就没有结果。可是,文章的对比不明显,万能游记结尾,没有说服力。

3. 以后的作文中,要有意识地把自己的语言艺术化。美化文章的语言,更耐读。

本文得分(满分50分)

40分

点评老师

谭长利

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